關(guān)于大學生物流設(shè)計大賽的思考(更新版)
【正文】 師團隊要有好的敬業(yè)精神252。參與競賽可以感覺創(chuàng)新學習的快樂252。通過競賽學會將物流知識應(yīng)用于物流實踐252。在參與中學會用多方案解決問題252。參與競賽可以提升學生的團隊合作精神252。參與競賽可以提高人際溝通能力和表達能力 在參與中提高學生的綜合素質(zhì)在參與中提高學生的綜合素質(zhì)252。在參與中提升自己的學習能力252。明確別人是怎么做方案的252。參與競賽可以訓練綜合思維與解決問題的能力252。做好對大賽案例的解剖與提煉工作252。要注意競賽團隊的性格結(jié)構(gòu)252。全面發(fā)動營造大賽的氛圍252。激勵措施激勵措施 252。競賽可以提高物流教學的社會影響力252。課程設(shè)計缺少創(chuàng)新思想252。競賽解決了什么問題？ 競賽是創(chuàng)新物流實踐教學的必然要求競賽是創(chuàng)新物流實踐教學的必然要求 物流項目管理內(nèi)容大綱一、物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展對物流人才培養(yǎng)的客觀要求二、物流設(shè)計大賽在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用三、抓好競賽組織是確保競賽成功的關(guān)鍵五、做好競賽總結(jié)擴大競賽效應(yīng)四、競賽重在參與但也要重視結(jié)果9 競賽為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了平臺二、物流設(shè)計大賽在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用二、物流設(shè)計大賽在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用 競賽可以實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教學的結(jié)合 競賽可以促進全社會參與物流人才培養(yǎng) 競賽可以彌補傳統(tǒng)實踐教學的不足252。振興物流產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵是高素質(zhì)的物流人才216。我國物流學科專業(yè)一直還處在探索發(fā)展階段252。競賽為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)提供了平臺252。教學需要有產(chǎn)業(yè)作為支撐平臺252。領(lǐng)導重視可使教師團隊的工作得到認可252。從初賽、復賽到?jīng)Q賽，分別計算工作量 20和 30學時，如果決賽獲得名次，每個學生按指導畢業(yè)設(shè)計對待，即每人再計算 10個學時的工作量。邀請高級別的校領(lǐng)導參與大賽啟動會議252。好的指導教師團隊是確保大賽成功的重要因素252。讓學生學會多方案的比選252。通過競賽去感受真實的物流實踐252。如何提升自己的方案252。參與競賽是一個全面鍛煉的過程25
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