【摘要】實(shí)驗(yàn)十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學(xué)習(xí)用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學(xué)習(xí)和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實(shí)驗(yàn)原理芽孢桿菌于芽孢具有較強(qiáng)的抗高溫能力,分離純化時(shí)可采用熱處理的方法,即通過高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2025-07-25 00:45
【摘要】微生物學(xué)基礎(chǔ)上海交通大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論什么是微生物?“微生物”是俗稱,沒有分類學(xué)上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無處不在;?人
2024-10-09 15:38
【摘要】最可能的原因是:?未連接到?Inter。??該網(wǎng)站遇到了問題。??在地址中可能存在鍵入錯誤。???您可以嘗試以下操作:??????????????&
2024-12-28 15:34
【摘要】環(huán)境工程微生物學(xué)李力李力?教材周群英、王士芬,《環(huán)境工程微生物學(xué)》(第三版),高等教育出版社?參考書1王家玲等,環(huán)境微生物學(xué)(第二版),高等教育出版社2周德慶,微生物學(xué)教程(第二版),高等教育出版社3沈萍等,微生物學(xué)(第二版),高等教育出版社4MaierRM,Pepper
2025-01-16 09:40
【摘要】教學(xué)課題:第八章醫(yī)學(xué)微生物學(xué)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)?教學(xué)目標(biāo):?教學(xué)重點(diǎn):細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及意義?教學(xué)難點(diǎn):細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)一.微生物的概念n微生物(mi
2024-12-28 15:27
【摘要】環(huán)境微生物學(xué)許美芳副教授大仁科技大學(xué)環(huán)境資源管理系教師個人介紹?1981~1986逢甲大學(xué)環(huán)境科學(xué)系講師?1986~迄今大仁科大環(huán)境資源管理系副教授?專長:微生物、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、ISO17025實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證?研究領(lǐng)域:環(huán)境監(jiān)測技術(shù)—生物、化學(xué)、儀器分析:水、土壤污染監(jiān)測,食品及
2025-01-01 04:38
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)1一類肉眼看不見,須借顯微鏡放大數(shù)百-數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物總稱。形體微小/結(jié)構(gòu)簡單/繁殖迅速/容易變異。微生物定義2微生物種類非細(xì)胞型微生物:無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng)、由單一核酸和蛋白質(zhì)衣殼組成,必須在活細(xì)胞內(nèi)
2025-01-01 02:22
【摘要】微生物學(xué)Microbiology第一章原核微生物Procaryotes種類微生物病毒亞病毒擬病毒類病毒朊病毒古細(xì)菌真細(xì)菌放線菌藍(lán)細(xì)菌酵母菌霉菌藻類原生動物無細(xì)胞微生物原核微生物真核微生物原核微生物與真核微生物的
【摘要】微生物檢驗(yàn)課件制作陸曙梅微生物概念微生物是一群體積微小,結(jié)構(gòu)簡單,肉眼不能直接看到,必須借助于顯微鏡才能觀察到的微小生物。課件制作陸曙梅微生物特點(diǎn)個體微小,結(jié)構(gòu)簡單代謝旺盛,繁殖迅速適應(yīng)力強(qiáng),易變異種類繁多,分布廣泛課件制作陸曙梅微生物分類非細(xì)胞型微生物:無細(xì)胞結(jié)構(gòu),必
2025-08-22 10:56