【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算,同學(xué)們要掌握計(jì)算器的基本組成,能夠應(yīng)用計(jì)算器計(jì)算我們學(xué)習(xí)的加減乘除運(yùn)算,了解計(jì)算器的發(fā)展歷史,可以用計(jì)算器探索一些有趣的算式當(dāng)中蘊(yùn)含的規(guī)律。218+469=2195X35=2800-1798=3363÷57=68776825100259計(jì)算:
2024-11-30 02:18
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)角,同學(xué)們要掌握角的概念,知道角的組成和表示方法,會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角,如何表示一個(gè)角,用什么來測量一個(gè)角,角的單位是什么。記作:∠1讀作:角1。1角通常用符號(hào)”∠”來表示。記作:∠ABC或∠B讀作:角ABC或角B。B角通常用符
2024-11-11 01:55
【摘要】(滬教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教案比一比4課題:比一比2教材解讀:在分子為1的分?jǐn)?shù)比較中,學(xué)生已經(jīng)掌握了單位分?jǐn)?shù)的大小比較,本節(jié)課只是利用“幾分之幾就是幾個(gè)幾分之一”的知識(shí),理解“因?yàn)?/31/5,所以2個(gè)1/32個(gè)1/5,就是2/32/5”,最終得出“比較分子相同的分?jǐn)?shù)的大小,分母小的分?jǐn)?shù)就大”的結(jié)論。
2024-12-09 06:30
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直,同學(xué)們要理解垂直的概念,能夠判斷兩條線段是否垂直,能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個(gè)平面內(nèi)嗎?如果兩條直線相交成直角,這兩條直線叫做,其中一條直線叫做另一條直的,這兩
【摘要】大數(shù)與湊整用“四舍五入法”湊整整萬數(shù)整十萬數(shù)整百萬數(shù)4520700-------452021045000005000000把原價(jià)都湊成了接近它的整十?dāng)?shù),如下表:服裝大特賣T恤衫裙子襯衫運(yùn)動(dòng)服原價(jià)(元)19876108125特賣價(jià)(元)190701001
2024-11-29 00:07
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊引入:根據(jù)題意,填寫樹狀算圖,并列式計(jì)算:40個(gè)字,半小時(shí)能打字多少個(gè)?40×30=1200(個(gè))答:半小時(shí)能打字1200個(gè)。40301200×引入:根據(jù)題意,填寫樹狀算圖,并列式計(jì)算:50個(gè)字,打2021個(gè)字需要幾分鐘?202150
2024-11-29 00:06
【摘要】分?jǐn)?shù)墻教學(xué)目標(biāo):1.利用“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。2.對相等的分?jǐn)?shù)進(jìn)行初步的、直觀的探究。3.通過觀察分?jǐn)?shù)墻,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí),滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。教學(xué)重點(diǎn):利用分?jǐn)?shù)墻,對分?jǐn)?shù)大小比較、分?jǐn)?shù)加減和相等分?jǐn)?shù)進(jìn)行復(fù)習(xí)與整合。教學(xué)難點(diǎn):利用“相等的分?jǐn)?shù)”和“轉(zhuǎn)化”思想探
2024-12-01 04:23
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊5的乘法口訣,并能運(yùn)用口訣熟練地進(jìn)行計(jì)算。。2×6=126×2=124×3=123×4=12擺一擺先讀下面的算式,再說一說每個(gè)算式的含義。4×33×35×22×24乘33個(gè)4相
2024-11-30 01:05
【摘要】除法探索樂園教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能對現(xiàn)實(shí)生活中的問題做出合理解釋,并能運(yùn)用數(shù)學(xué)方法加以解決。2.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程,運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。3.培養(yǎng)學(xué)生等量替換的思維觀念。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)字信息的過程。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解題。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題
2024-11-19 08:45