新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元克和千克word試卷及答案(更新版)
【正文】 識(shí)，深化質(zhì)量觀念，進(jìn)一步明確克和千克的適用情況。 1000克 ○ 1千克 25千克 ○ 250克 2千克 ○ 2020克 5千克 ○ 4800克 3900克 ○ 4千克 6000克 ○ 6千克 考查目 的 ：學(xué)生能借助克和千克的關(guān)系進(jìn)行判斷，鞏固學(xué)生對(duì)質(zhì)量單位間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。第二幅圖，是以“千克”作單位的體重秤， 1小格表示 1千克，指針指在 40和 45之間，從 40數(shù)三小格，得出老師體重 43千克。 考查目的 ：學(xué)生掌握天平稱物品質(zhì)量的方法，依據(jù)天平的狀態(tài)，會(huì)判斷物品的輕重。 （ 3）計(jì)量比較重的物品，常用（ ）作單位。 （ 2）一枚 2分硬幣約重 1（ ），（ ）枚 2分硬幣重 10克。 2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 解析 ：第一幅圖，生活中常用的以“克”作單位的臺(tái)秤，指針指著 400，得出一條魚重400克。 5．比較大小。我每天早上能吃掉兩個(gè)重約 60千克的雞蛋，喝掉 125克的酸奶，然后背著重達(dá) 3克的書包上學(xué)去。 《克和千克》同步測(cè)試（第 2 課時(shí)） 安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 袁德平（初稿） 安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 程秋霞（修改） 安徽省黃山市教科院 高娟娟（統(tǒng)稿） 1．在括號(hào)里填上合適的單位“千克”或“克”。一個(gè)西瓜比一個(gè)菠蘿重，應(yīng)填 10 千克。 考查目的 ：學(xué)生能依據(jù)千克和克這兩個(gè)質(zhì)量單位間的進(jìn)率來估量解決相應(yīng)問題。 解析 ： 20千克 +40千克 +15千克 =75千克， 75千克 =75千克，小猴、小豬和小狗乘小船。
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