【正文】 （ 2）漿細(xì)胞（免疫后的 B 細(xì)胞、 B 細(xì)胞） PEG（聚乙二醇） （ 3）抗原 抗體雜交 能產(chǎn)生抗 H 蛋白抗體的雜交瘤細(xì)胞 （ 4）定期更換培養(yǎng)液 （ 5）特異性強(qiáng)（識別抗原部位專一） 32.（ 9 分） (1)體外受精 獲能 減數(shù)第二次分裂中期 (MII 中期 ) (2)頂體 卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用） (3)桑椹胚或囊胚 CO2 （ 4）（免疫）排斥 (5)DNA分子雜交 33.（ 8 分） (1)人工（化學(xué)）合成 （ 2）限制酶 基因重組 (3)復(fù)制原點、終止子 作為標(biāo)記基因，用于檢測目的基因是否導(dǎo)入成功 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 (4) 抗除草劑基因前缺乏啟動子 (5) C 。每小題 只有一個 ． ． ． ． 選項最符合題意。從遺傳學(xué)角度分析 ， Cre 酶改變質(zhì)粒產(chǎn)生的結(jié)果相當(dāng)于可遺傳變異中的 ▲ 。 （ 3）在體外將受精卵培養(yǎng)至 ▲ 期時可用于移植，培養(yǎng)過程中除需給予一定量的 O2以維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供 ▲ 氣體以維持培養(yǎng)液的 pH。將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，應(yīng)用 ▲ 技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測，從而篩選出 ▲ 細(xì)胞 。配制過程中使用 CaCl2 溶液的作用是 ▲ 。該數(shù)據(jù)往往比活菌的實際數(shù)目 ▲ 。 （至少寫兩點） （ 5）從圖 3 中可得出的結(jié)論： ▲ ； ▲ 。高溫條件下，酶容易失活，其原因是 高溫使酶 ▲ 。 （ 2）銀杏缺乏氮元素時，會直接影響葉綠體中 ▲ 等物質(zhì)的含量，從而影響①過程中 [H]和 ▲ 生成量，進(jìn)而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。 26． （ 8 分）下圖甲為動物細(xì)胞內(nèi)囊泡參與的生理過程圖，圖乙為圖甲部分過程放大的示意圖。 據(jù)圖分析正 確的是 （ ） A．圖中 ① 過程通常用纖維素酶和果膠酶 處理 ，目的是獲得原生質(zhì) 層 B．過程 ② 一般使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑，也可用電激或離心的方法 C． 經(jīng)過 ③ ④⑤的脫分化、愈傷組織生長和再分化過程形成試管苗 D．該過程的目的是獲得雜種細(xì)胞，優(yōu)點是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙 16． 細(xì)胞工程中 ， 選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。 注意事項： 1．答第 Ⅰ 卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考號填涂在機(jī)讀答題卡上?？荚嚂r間 100分鐘。據(jù)此作出的分析 不合理 ． ． ． 的是 （ ） A． PCR 產(chǎn)物的分子 大小 在 250~500bp 之間 B． 3 號 樣品 為不含目的基因的載體 DNA C． 9 號樣品對應(yīng) 植株不是所 需的轉(zhuǎn)基因植株 D． 10 號 確定 反應(yīng)體系等對結(jié)果 沒有 干擾 14． 利 用胡蘿卜組織塊在實驗室培育出完整胡蘿卜植株的過程中，不需要（ ） A． 制備含蔗糖等有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的固體培養(yǎng)基 B． 對離體的組織進(jìn)行快速消毒 處理 C． 控制適宜的光照強(qiáng)度以利于愈傷組織生長 D． 調(diào)節(jié) 培養(yǎng)基中植物激素的種類和含量 15． 右邊 為植物體細(xì)胞雜交 技術(shù)流程圖，其中甲和 乙分別表示兩種二倍體 植物細(xì)胞 。下列相關(guān)敘述合理的是（ ） A．合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性 B． 根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理應(yīng)盡量使用本地物種 C． 選擇合適的人工介質(zhì)以利于好氧 微生物的分解作用 D． 增大引入濕地的污水總量可以提高能量傳遞的效率 第Ⅱ卷（非選擇題 共 65 分） 三、非選擇題：本部分包括 8題，共計 65分。據(jù)圖回答下列問題： （ 1）圖 1 中物質(zhì)丙為 ▲ ，過程①～⑤中能在圖 2 中 t4時 間后進(jìn)行的有 ▲ （填數(shù)字標(biāo)號）。據(jù)圖 1 分析酶 A和酶 B 中 ▲ 受高溫條件的影響更大。 （ 4）實驗的自變量是 ▲ ，無關(guān)變量是 ▲ 。各取 已稀釋 103 倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為 3 3 37，則每升原菌液中 菌株 MC－ 1 數(shù)目為 ▲ 。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形，說明 ▲ 。 （ 3） 將融合細(xì)胞在 選擇培 養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長。 （ 2）在①過程中首先發(fā)生 ▲ 反應(yīng)，穿越放射冠和透明帶，透明帶反應(yīng)和 ▲ 是防止多精入卵的兩道屏障。 Cre 酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開 loxP 上 的磷酸二酯鍵， 其功能類似于基因工程中的 ▲ 酶。 A． 兩個都是正向 B． 兩個都是反向 C． 一個正向一個反向 D． 與方向無關(guān) 2020—2020 學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測高二生物參考答案 一、單項選擇題： 本題包括 20小題，每小題 2分，共