【正文】 才繼續(xù)說(shuō)： (續(xù)上 ) 「還有，妳也可以放心，這五個(gè)小孩我一定會(huì)把他們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，讓五個(gè)將來(lái)都能在社會(huì)上成為有用的人 。 「這個(gè)你放心啦！」伍先生再一次保證。 「不要哭！男孩子不要哭！」看到伍先生如此反應(yīng)，婉如卻很鎮(zhèn)靜的強(qiáng)忍住情緒，刻意用很平穩(wěn)的聲音跟伍先生說(shuō)?！剐℃㈡⒊酝挈I後代表感謝。 含煙看到這個(gè)情形心頭又被震撼了一下，覺得這次可是紮紮實(shí)實(shí)地，被這三個(gè)小老師給上了一課 ─ 讓她以後更懂得做人要謙卑的道理 ！ 為了一贖剛剛 『 以小人之心，度君子之腹 』 的愧疚，含煙決定給陽(yáng)春麵加點(diǎn)料，尌請(qǐng)老闆給三個(gè)小朋友送上兩碗餛飩麵 。 ? 周醫(yī)師請(qǐng)她住院接受進(jìn)一步的疼痛控制跟檢查。 「你們想吃什麼呢？天氣這麼冷、肚子又這麼餓的話，我看吃麵好了，你們說(shuō)好不好??？」 三個(gè)小朋友一聽社工師說(shuō)完，不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！谷齻€(gè)人一起說(shuō)。 總覺得每天活得都是理所當(dāng)然，社工師突然間瞭解到，原來(lái) … 懂得感謝與珍惜，竟然可以這樣令人為之一振、感覺到 『 幸福 』 與 『 快樂(lè) 』 ！ (續(xù)上 ) `面對(duì)人生的困境時(shí) ` ? 面對(duì)卡債時(shí) ─有的人選擇殺親人後再自殺 ? 面對(duì)情變時(shí) ─有的人選擇用一盆炭燒掉希望 ? 面對(duì)失業(yè)時(shí) ─有的人選擇全家走絕路 ? 同樣面對(duì)人生的困境， 有人依舊活得很開心、有人卻不想活 ，差別尌在 面對(duì)厄運(yùn)時(shí)的 『 態(tài)度 』 上 同樣面對(duì)貧窮的困境時(shí)，有人仍說(shuō)：「阿姨，這碗陽(yáng)春麵，我跟弟弟只吃一半，剩下的可不可以包回去，給爸媽吃？」 我們 看見 … 一碗麵有 善良的人性 還有 堅(jiān)強(qiáng)的 生 命 力 一句話，震驚臺(tái)灣社會(huì)，甚至感動(dòng)國(guó)際 愛心 無(wú)國(guó)界 一碗陽(yáng)春麵的感人故事被媒體揭露後， 兩位日本老婆婆也想捐款給婉如 (書中化名 )！ 飛機(jī)上 卷２ 價(jià)錢與價(jià)值 五個(gè)小孩子連肚子餓吃麵時(shí)，都還會(huì)先想到爸爸媽媽還沒吃，想要留給爸爸媽媽吃時(shí)，這事件已不是一碗陽(yáng)春麵的 『 價(jià)錢 』 值多少？ 而是小孩子懂得跟父母分享的無(wú)上 『 價(jià)值 』 了。 「 當(dāng)我去了極樂(lè)世界以後，請(qǐng)你把這五個(gè)小孩子顧好，這樣我尌比較放心了。 「這樣子喔！妳要自己跟他講??？」周醫(yī)師一邊用手指頭指著又開始小哭起來(lái)的伍先生，一邊告訴婉如?！刮橄壬J(rèn)真的跟婉如說(shuō)?！? 便開始仔細(xì)檢查婉如的生命跡象。 卷５ 小草的心願(yuàn) 一開學(xué)尌有一個(gè)小朋友表現(xiàn)得非常亮眼，馬上讓老師對(duì)他刮目相看！ 這個(gè)人是誰(shuí)呢？尌是阿義！ 阿義很聰明，只要認(rèn)真把作業(yè)做好，進(jìn)步得很快，現(xiàn)在不論是念課文還是寫國(guó)字，都愈來(lái)愈清楚漂亮了！ 小朋友們，要多向他學(xué)習(xí)喔。 「 可是老大 ， 安寧療護(hù)的工作是這麼忙與這麼累 ， 為什麼您願(yuàn)意為它繼續(xù)孤軍奮戰(zhàn)呢 ？ 到底它的魅力在哪裡呢 ？ 」 「 這個(gè)問(wèn)題我想了很多年後 ， 對(duì)我來(lái)講想得到的答案還是只有一個(gè) ， 尌是 『 與生命溝通 』 的魅力吧 ！ 」 「 『 與生命溝通 』 是一輩子學(xué)習(xí)不完的