九年級語文子魚論戰(zhàn)(更新版)
【正文】 有利于 用來 施用，指戰(zhàn)斗 聲勢 有利的戰(zhàn)機 士氣 進行戰(zhàn)斗 順承 湊音節(jié) 險要之地，指敵方處危險境地。宋襄公還是回答說： “ 不行。強大的敵人因地勢不利而沒有擺好陣勢，那是老天爺在幫助我們。前者君臣合作，君授臣權(quán)，戰(zhàn)爭取勝，后者君不聽臣勸，戰(zhàn)爭失敗。 ? ，刻畫人物形象傳神。即使年紀(jì)老了，能抓得到就該俘虜他，對于頭發(fā)花白的人又有什么值得憐惜的呢？使士兵知道什么是恥辱來鼓舞斗志，奮勇作戰(zhàn)，為的是消滅敵人。宋襄公大腿受傷了，他的護衛(wèi)官也被殺死了。n 可以 聲勢 讀課文，了解段意 第一部分（ 1）：敘述戰(zhàn)爭經(jīng)過及宋襄公慘敗的結(jié)局。 阻 而 鼓 之， 不亦可 ? 乎？猶 有 懼 焉。 ? 公曰： “ 未可 ” 既 陳 而后擊之。當(dāng)時的形式是楚強宋弱。春秋前期，從齊桓公思（前 643）到晉文公奠定霸業(yè)（前 632）這期間中原沒有霸主。 讀課文對照有關(guān)資料，初步了解課文內(nèi)容： 子魚論戰(zhàn) ? 一 ? 宋公及楚人戰(zhàn)于泓。公曰： “ 君子不重傷，不禽 ? 二毛古之為軍也，不以 阻隘也。 ” ＿ 您 ＿ ＿ 懂得 軍事，打仗 q237。擔(dān)任司馬的子魚對宋襄公說： “ 對方人多我方人少，趁著他們還沒有全部渡過泓水，請你下令攻擊他們。古時候指揮戰(zhàn)斗，是不憑地勢險要的。既然軍隊作戰(zhàn)要抓住有利的戰(zhàn)機，那么敵人處于困境時，正好
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