【正文】 新學(xué)期開始以來(lái)，根據(jù)鄉(xiāng)黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，我校緊緊圍繞 黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠 的總要求，按照 堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主 原則，突出 理清思路，凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí) 這一階段性要求，全面深入地開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)工作，著力在宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高、統(tǒng)一思想、營(yíng)造氛圍上下功夫，法規(guī)學(xué)習(xí)工作總結(jié)。作為黨員干 部，更應(yīng)該發(fā)揮以點(diǎn)帶面的先鋒模范作用。組織生活基本上每月進(jìn)行一次，氣氛生動(dòng)活潑，黨員暢所欲言，對(duì)在黨 性黨風(fēng)上存在的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。 通過(guò)一系列的政治理論學(xué)習(xí)，大家思想得到洗禮，獲益良多。 此外，我支部開展了形式多樣的政治理論活動(dòng)。 配置相關(guān)的作用域、 GW、 DNS,保留地址等。 方案 清晰、可操作性強(qiáng)（ 10）。 各組進(jìn)行討論，修改方案設(shè)計(jì)中的問(wèn)題。 附件 1： 任務(wù)分析任務(wù)書 任務(wù)分析 利用任務(wù)描述中的實(shí)際情況進(jìn)行任務(wù)的分析，采用什么 技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)？ 特殊 IP地址 的處理方法 ？ 任務(wù) 分析步驟 理解項(xiàng)目背景： 某公司 A 有 3 個(gè)部門，分別是工程部、技術(shù)部和行政部，網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)采用三層結(jié)構(gòu)，每個(gè)部門之間相互獨(dú)立，公司有一個(gè)內(nèi)部服務(wù)器群，為公司提供 WWW、 EMAIL、DNS、 FTP、 DHCP 等功能 ,作為技術(shù)人員，該如何實(shí)現(xiàn)上述功能？公司拓?fù)鋱D如圖 1所示： 圖 1 公司網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D 引入項(xiàng)目背景，讓學(xué)生了解公司網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，掌握服務(wù)器應(yīng)用場(chǎng)景。 通過(guò)課外作業(yè)的 完成的質(zhì)量來(lái)測(cè)試學(xué)生知識(shí)的遷移能力和解決問(wèn)題的能力。2 、 提 問(wèn) 答 辯 。3 ． 總 結(jié) 實(shí) 施 過(guò) 程 中的 問(wèn) 題 。 課外任務(wù)書拓展學(xué)生學(xué)習(xí)面，鍛煉學(xué)生解決難題的能力。 教師對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予肯定和表?yè)P(yáng)，目的是讓學(xué)生增強(qiáng)自信心，增加學(xué)習(xí)興趣。 的問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的溝通能力，總結(jié)歸納能力。 每個(gè)小組進(jìn)行任務(wù)匯報(bào)，講解完成任務(wù)的過(guò)程，遇到的問(wèn)題，及解決的方法。 總結(jié)設(shè)置過(guò)程中的問(wèn)題及解決的方法，方案中的不足之處。 評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 將方案設(shè)計(jì)過(guò) 程中遇到的疑難問(wèn)題和解決方法進(jìn)行記錄。 教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)該任務(wù)進(jìn)行分析。 教師通過(guò)課件由淺入深的方式引導(dǎo)學(xué)生了解本次課的主要內(nèi)容。 填寫教學(xué)日志、考勤、儀容儀表檢測(cè)、提醒學(xué)生手機(jī)關(guān)機(jī)等。 六 、教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生 活動(dòng) 教師 活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖及資源 準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備 （ 2 分鐘） 學(xué)生開機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境。在任務(wù)分析階段 ，突出學(xué)生的問(wèn)題分析能力，引入實(shí)際工作項(xiàng)目，讓學(xué)生分析解決問(wèn)題的方法。 優(yōu)點(diǎn) ? 采用項(xiàng)目化教學(xué)， 項(xiàng)目結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)合，突出學(xué)以致用的目的。 2. 會(huì)解釋出配置 DHCP 服務(wù)器過(guò)程中各個(gè)選項(xiàng)（保留、排除、作用域選項(xiàng)）的功能和區(qū)別。 使用 機(jī)械工業(yè)出版社 出版的 《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理》 作為教材， 對(duì) 教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，本次課以任務(wù)為載體，包含以下幾個(gè)方面：任務(wù)描述、方案設(shè)計(jì)、任務(wù)實(shí)施三個(gè)環(huán)節(jié)。 根據(jù)課程目標(biāo)， 本課程選擇企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理員經(jīng)常使用的操作系統(tǒng) window 和 linux 兩大系統(tǒng) 作為教學(xué)內(nèi)容，分別是 網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)基礎(chǔ)、 Linux 服務(wù)器配置與管理、 Windows Server服務(wù)器配置與管理 ，本次課的內(nèi)容是屬于 Windows Server 服務(wù)器配置與管理 中的內(nèi)容。 二、 學(xué)習(xí)者特征分析 ? 10 級(jí) 高技學(xué) 生，入學(xué)不到一年時(shí)間， 學(xué)生 本學(xué)期開始接觸專業(yè)課程， 對(duì)于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)方面的技能和知識(shí)還處于初級(jí) 階段， 學(xué)習(xí)興趣高，但 前期基礎(chǔ) 相對(duì) 薄弱 ， 需要 結(jié)合實(shí)例進(jìn)行 項(xiàng)目 化、任務(wù)化 實(shí)操練習(xí) 。 四 、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì) 策略選擇與設(shè)計(jì) ? 本節(jié)課是綜合訓(xùn)練課， 教學(xué)內(nèi)容的組織和總體編排上遵循企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程，從開始任務(wù)分析、方案設(shè)計(jì)到最后的任務(wù)實(shí)施等由淺入深、層層遞進(jìn)，摒棄純理論的說(shuō)教、灌輸?shù)姆椒ā? 五 、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備 教學(xué)資料準(zhǔn)備 ? 課前教案的詳細(xì)編寫，盡量考慮到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，避免出現(xiàn)意外。在評(píng)價(jià)階段，突出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，完成效果等。 讓學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，盡快進(jìn)入上課狀態(tài)。 導(dǎo)入新課 （ 5 分鐘） 學(xué)生 準(zhǔn)備 通過(guò)觀看、聽講、回答等方法了解項(xiàng)目背景。 任務(wù) 分析 （ 15 分鐘） 認(rèn)真閱讀教師下發(fā)的任務(wù)書。 教師對(duì) DHCP 服務(wù)進(jìn)行講解。 項(xiàng)。 任務(wù)實(shí) 施 （ 25 分鐘） 閱讀教師下發(fā)的任務(wù)實(shí)施方案，快速配置服務(wù)器地址，安裝dhcp 服務(wù)。 教師巡回指導(dǎo)，解決學(xué)生操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 教師對(duì)每個(gè)小組的情各個(gè)小組分工合作完成整個(gè)任務(wù)，鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。 對(duì)教師總結(jié)的實(shí)施過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行記錄，并自我反省。 布置作業(yè) （ 3 分鐘） 學(xué)生接收教師下發(fā)的課外任務(wù)書。方 案 設(shè) 計(jì) ： 根 據(jù) 任 務(wù)分 析 ， 完 成 任 務(wù) 實(shí) 施方 案 的 設(shè) 計(jì) 。3 . 在 老 師 引 導(dǎo) 下 總 結(jié) 設(shè)計(jì) 方 案 的 注 意 事 項(xiàng) 。3 、 總 結(jié) 自 己 的 不 足 。 教學(xué)內(nèi)容的組織和總體編排上遵循企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程，從開始任務(wù)分析、方案設(shè)計(jì)到最后的任務(wù)實(shí)施等由淺入深、層層遞進(jìn)，摒棄純理論的說(shuō)教、灌輸?shù)姆椒ǎ麄€(gè)教學(xué)過(guò)程注意通過(guò)創(chuàng)設(shè)實(shí)際情境、學(xué)生角色扮演、小組討論交流、小結(jié)歸納講解等方式幫助學(xué)生真正理解如何配置 DHCP 服務(wù)器， 學(xué)生目標(biāo)明確，訓(xùn)練到位，教學(xué)效果較好 ， 達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。 IP:： , GW： , DNS： :, 主管 2 名： MAC 地址分別為： 002F1625A69D， 001F1625E69E 目前現(xiàn)狀分析 A: 針 對(duì) 目 前 行 政 部 PC 數(shù) 量 及 以 后 的 發(fā) 展 ， 作 用 域 范 圍 建 立 在 B:因?yàn)樽饔糜蜻x項(xiàng)的優(yōu)先級(jí)高于服務(wù)器選項(xiàng)，因此 GW、 DNS 都在作用域里面建立。 圖 2 打開 DHCP 服務(wù) 任務(wù) 操作 步驟 任務(wù) 操作 步驟 建立作用域范圍 , 如圖 3 所示： 圖 3 建立作用域示意圖 地址租期設(shè)定，默認(rèn)是 8 天 圖 4 地址租用設(shè)定示意圖 新建保留主管地址，如圖 5 所示 圖 5 新建保留示意圖 設(shè)置路由器 GW 地址，如圖 6 所示 圖 6 設(shè)置網(wǎng)關(guān)示意圖 設(shè)置 DNS 地址，如圖 7 所示 圖 7 設(shè)置 DNS 地址示意圖 客戶端測(cè)試 圖 8 客戶端測(cè)試成功示意圖 任務(wù)完成，總結(jié)實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題及解決方法 附件 4 任務(wù)綜合評(píng)價(jià)細(xì)則 表 1：方案評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)人： 日期： 年 月 日 名稱 方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)細(xì)則 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（總分100 分） 組名 標(biāo)準(zhǔn) 第一組 第二組 第三組 第四組 方案設(shè)計(jì)中作用域的規(guī)劃范圍滿足任務(wù)要求 （ 10分） 。（ 20） 客戶機(jī)測(cè)試自動(dòng)獲得DHCP 服務(wù)器提供的 IP 地址（ 20 分） 講解人整個(gè)演示過(guò)程中講解流暢、思路清晰。 其它 說(shuō)明 按時(shí)完成任務(wù)，并保存實(shí)施過(guò)程并上交。 二是組織黨員、發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子觀看錄像，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣事跡。二是聯(lián)系實(shí)際、推動(dòng)工作取得新成效。使大家在思想上，政治上同黨中央保持高度 [] 一致，堅(jiān)決糾正了無(wú)視黨的紀(jì)律，有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。由于工作任務(wù)的不確定性和突發(fā)性，加班加點(diǎn)成了家常便飯。 (二 )、抓宣傳動(dòng)員落實(shí)。為有效調(diào)動(dòng)全體黨員教師的學(xué)習(xí)積極性和參與自覺性，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我校針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)這一工作特性，為妥善處理好工學(xué)矛盾，既要保證學(xué)習(xí)效果和學(xué)時(shí)，又不影響正常教學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，我們采取了多種行之有效的學(xué)習(xí)方法，組織全體黨員以多種形式開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。目前，我校黨員教師人人均有學(xué)習(xí)筆記。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展，深入調(diào)查研究，廣泛聽取意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題與不足，進(jìn)一步明晰工作思路，推動(dòng)了工作，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，從而實(shí)現(xiàn)了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。對(duì)思想政治工作實(shí)行目標(biāo)管理，制定年度工作計(jì)劃，使思想政治工作 有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。通過(guò)開展這些活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大黨員、青年團(tuán)員和職工的集體觀念，培養(yǎng)了樂(lè)于奉獻(xiàn)和吃苦耐勞精神風(fēng)貌，提高 了廣大黨員干部職工的綜合素質(zhì)。在生活區(qū)加大綠化美化建設(shè)的力度，在兩棟住宅樓范文最新推薦 31 間進(jìn)行綠化美化，通過(guò)這些措施將使 XX 生活區(qū)面貌有一個(gè)較大的改觀；在平時(shí)工作中，我們堅(jiān)持辦公區(qū)、生活區(qū)一天一小掃，一周一大掃制度，保證了對(duì)圃容圃貌的長(zhǎng)效管理。 牢記黨的宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，從大局出發(fā)，從小事著手，將為民辦實(shí)事、好事落到實(shí)處。 華陽(yáng)宮維修工程 20 萬(wàn)元。 其次是在員工隊(duì)伍建設(shè)中，領(lǐng)導(dǎo)班子也始終把思想政治教育擺在首范文最新推薦 34 位，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型職工 活動(dòng)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，在工作中，公司確立了“一切從質(zhì)量抓起”的宗旨，強(qiáng)化管理職能。 五、職工收入、福利問(wèn)題 我公司現(xiàn)有職工 43 人，在崗職工工資與去年持平，退休職 工的福利及不在崗職工的收入均能按時(shí)發(fā)放，及時(shí)按相關(guān)政策處理職工的醫(yī)療費(fèi)用。夯實(shí)現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)，力求經(jīng)營(yíng)更上一臺(tái)階 在公司的人才儲(chǔ)備有了一定的基礎(chǔ)的情況下，如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中更好的發(fā)展，成為我們公司當(dāng)前和今后的工作重點(diǎn)，公司領(lǐng)導(dǎo)和職工經(jīng)過(guò)多次討論，認(rèn)真分析這一問(wèn)題達(dá)成一致意見，就是管理和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新 ,創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂，如果工作不創(chuàng)新企業(yè)就不會(huì)有發(fā)展，同時(shí)也會(huì)被市場(chǎng)淘汰。這一年，我們收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)，也范文最新推薦 37 吸取了失敗的教訓(xùn)。法制辦根據(jù)年初省廳總體安排和法制工作要點(diǎn)，著重抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。完善了一案一測(cè)制度，鞏固了一案一測(cè)范文最新推薦 39 的成果。 二、執(zhí)法情況