【摘要】《我的叔叔于勒》導(dǎo)學(xué)案莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解莫泊桑及其作品。2、梳理文章的情節(jié)。3、學(xué)習(xí)小說通過人物語言、行動、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。4、探討小說的主題?!咀灾黝A(yù)習(xí)案】1.了解作者及寫作背景。
2024-11-23 15:08
【摘要】f《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計教材分析莫泊桑的小說,特別是短篇小說,在藝術(shù)手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩,行文波瀾起伏,故事情節(jié)巧妙曲折,用洗練的筆墨揭示人物內(nèi)心世界,人物形象鮮明生動。發(fā)表于1883年的《我的叔叔于勒》,就是一篇體現(xiàn)他藝術(shù)風(fēng)格、特色和功力的佳作。小說通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化,清晰生動地勾勒出一幅19世紀(jì)后半葉法
2025-06-05 23:48
【摘要】凡事若在金錢利益上著眼,就難免在人情道義上有幾分刻薄?!_蘭世上的喜劇不需要金錢就能產(chǎn)生,世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系?!毦郁[市無人問,富在深山有遠(yuǎn)親。有錢能使鬼推磨。我的叔叔于勒(
2024-11-24 16:32
【摘要】《我的叔叔于勒》說課稿一、說教材:《我的叔叔于勒》是初中語文的傳統(tǒng)篇目,在新教材中是九年級上冊第三單元的第三篇課文。這個單元的主要教學(xué)任務(wù)有:,把握小說主題。,并能提出自己的見解。。在《故鄉(xiāng)》和《孤獨(dú)之旅》當(dāng)中,我主要側(cè)重于分析人物形象,把握主要情節(jié),以及探究作品主題。在《我的叔叔于勒》中,我認(rèn)為,除繼續(xù)鞏固小說要素外,應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在多元理解作品主題、尊重學(xué)生
2025-04-25 13:04
【摘要】精品資源《我的叔叔于勒》課文分析 莫泊桑生活在19世紀(jì)后半期。短短的一生當(dāng)中,他寫了6部長篇小說,300多個中篇和短篇小說。他的作品絕大多數(shù)是寫當(dāng)時法國中下層社會形形色色的人物。有的寫小市民、小職員、小商人等等,從他們的日常生活、家庭瑣事、種種遭遇之中,從他們的言談行為、心理變化之中,自然地而又深刻地寫出資本主義社會種種黑暗、污濁的現(xiàn)象:虛偽,貪婪,欺詐,冷酷,糜爛。有的寫到農(nóng)民、
2025-07-27 15:02
【摘要】精品資源《我的叔叔于勒》教材分析 當(dāng)我們剛剛開始讀這篇作品時,它那平凡的故事和質(zhì)樸的語言,并無“一鳴驚人”之效,反有“平庸無奇”之感。然而,隨著人物的活動和情節(jié)的展開,讀者從平凡中看出了神奇,從質(zhì)樸里窺見了光華,心不由己地跟隨著作家去嘲諷、去鄙夷、去同情、去憐憫。直至小說戛然而止,讀者仍在感受人物的喜怒哀樂,仍在品味其中的酸甜苦辣。這不由人不思忖:小說的這種魅力到底從何而來?如果我
2025-07-27 15:32
【摘要】第一篇:我的叔叔于勒教學(xué)反思 《我的叔叔于勒》教學(xué)反思 語文組申麗華 《我的叔叔于勒》是法國著名小說家莫泊桑的代表作之一,其中菲利普夫婦的形象已經(jīng)成為世界文學(xué)史上的經(jīng)典,我的叔叔于勒教學(xué)反思。把...
2024-10-21 10:49
【摘要】《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計 《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、了解本文巧妙的構(gòu)思及曲折的情節(jié); 2、學(xué)習(xí)通過表情、行動、心理、語言描寫來刻畫人物性格的手法; 3、認(rèn)識...
2024-12-06 00:59
【摘要】第一篇:11《我的叔叔于勒》教案1[本站推薦] 我的叔叔于勒教案1教學(xué)目標(biāo)知識與能力: 1、把握小說人物形象及其作用,學(xué)習(xí)本文細(xì)致地描寫人物內(nèi)心世界,對人物作個性化描寫的方法。 2、品評小說的語...
2024-10-21 04:31