【摘要】傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主講:清華大學(xué)浙江大學(xué)總裁班法國雷恩商學(xué)院復(fù)旦大學(xué)泰斗學(xué)堂特聘教授趙玉平博士新浪博客:沉思或者微笑BUPT2022/5/2912022/5/292《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中風(fēng)光不與四時同接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅引導(dǎo)案例:傳統(tǒng)文
2025-05-13 03:01
【摘要】現(xiàn)代評課藝術(shù)浙江師范大學(xué)蔡偉QQ:38242614813735696533從一位校長評課說起我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教學(xué)質(zhì)量,近兩年我校的畢業(yè)班在全市統(tǒng)一的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中,綜合成績都名列前三,教學(xué)質(zhì)量得到了全市人民的肯定,學(xué)生數(shù)也成大幅度上升的趨勢,本學(xué)期已超1400人。這一切成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教研組活動的重視。特別是
2025-05-12 12:27
【摘要】第10課帝國分裂與民族融合赤壁之戰(zhàn)對陣雙方各自的戰(zhàn)爭意圖是什么?結(jié)果如何?最終形成了哪三大政權(quán)?北方——魏:220年曹丕建立,定都洛陽。西南——蜀漢:劉備建立,定都成都。東南——吳:孫權(quán)建立,定都建業(yè)。觀察孝文帝所穿服裝的樣式,比較他與漢武帝的服式有何不同?說明
2025-07-20 06:43
【摘要】溝通的技巧與藝術(shù)曹定人教授中華民國八十八年五月十三日一﹑溝通的過程與結(jié)構(gòu)甲製碼解碼乙解碼製碼傳遞傳遞(回饋)接收接收情境1.一﹑溝通的過程與結(jié)構(gòu)(續(xù)):、製碼正確、傳遞精確→表達的技巧、情境判
2025-05-24 09:34
【摘要】趙玉平老師這個在名家論壇上播的視頻,讓我收獲良多,自己費盡心思找到了趙老師這個視頻的文稿,特拿來和大家一起分享。加油!相信我們都能找到屬于自己的成功?!薪?012年5月25日第一集領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)與管理藝術(shù)大家好!很高興有今天這樣一個機會和大家一起探討一下
2025-06-27 12:40
【摘要】《藝術(shù)品》導(dǎo)學(xué)案第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會本文的精彩的語言描寫,揣摩人物性格。2、感受作者淡淡的幽默和辛辣的嘲諷?!緦?dǎo)學(xué)過程】一、初步感知1、熟讀文章,有感情地朗讀課文。2、選出注音全對的一項()A蔭庇yīn思忖cǔn瘦削xuē眩暈xuànB襝衽liǎn舟
2024-12-08 08:12
【摘要】高考總復(fù)習(xí)·物理第二單元固體、液體與氣體第3課時氣體的性質(zhì)選修3-3第十二章熱學(xué)高考總復(fù)習(xí)·物理高考總復(fù)習(xí)·物理基礎(chǔ)回顧考點一描述氣體狀態(tài)的三個參量1.溫度(T或t)(1)兩種意義:宏觀上表示物體的________
2025-06-17 18:49
【摘要】交往藝術(shù)新境界你有沒有聽我說話?……#&*我現(xiàn)在忙,有事以后說!學(xué)會傾聽聽故事談啟示:有一個流傳了很久的故事:有個人邀請幾位好友到家中做客。其中二位先到,一人遲遲未來。主人有些著急,脫口而出說道:“急死人了,該來的怎么還沒來?”先
2025-06-21 05:53
【摘要】第24課音樂與影視藝術(shù)課標(biāo)要求:1、列舉19世紀(jì)以來有代表性的音樂作品,理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性。2、了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認識其對社會生活的影響。重點:浪漫主義音樂的特點。難點:現(xiàn)代主義音樂的發(fā)展反映了時代的變化。(一)預(yù)習(xí)自測一:同學(xué)們閱讀課本第一目:找
2025-08-01 12:42