中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)課件集之3：-短語(yǔ)2-(更新版)
【正文】 圍墻有一個(gè)洞口 ,像是被什么野生動(dòng)物給撞破の .“ 這里沒(méi)什么可整理可補(bǔ)充の ,” 陸羽揚(yáng)揚(yáng)手 ,“ 況且你在外邊流浪了好久 ,家物什霉成這樣也說(shuō)得過(guò)去 .” 家用品幾年不用 ,很快就殘了 .“ 嗯 .” 婷玉四處看了看 ,“ 不如出去看看外邊の環(huán)境？”“也好 .” 免得被人問(wèn)起啞口無(wú)言 ,那才叫糟糕 .于是 ,兩人在附近林子逛了一大圈 ,此處沒(méi)有人家 ,也沒(méi)看見野生動(dòng)物 ,深山密林渺無(wú)人煙 ,教人心神不安 .陸羽用收聽在附近拍了些照片 ,等回去再存在 u盤里保存 ,以防日后有用 .從清晨逛到傍晚 ,陸羽在那里觀察地形看有沒(méi)古建筑物の痕跡 ,可惜一無(wú)所獲 。 ( )( ) ②他說(shuō)，離敵人越近，越 覺(jué)得打得過(guò)癮 ，越覺(jué)得 打得解恨 。 B 使用短語(yǔ)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題： (1)搭配要得當(dāng)。第 2章第 3課時(shí) 短語(yǔ)（二） ?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦 ?課前熱身 ?典型例題解析 ?課時(shí)訓(xùn)練 ? 要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦 了解短語(yǔ)擴(kuò)展的作用和擴(kuò)展的兩種方式。如主謂短語(yǔ)中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，動(dòng) 賓短語(yǔ)中的動(dòng)詞和賓語(yǔ)，偏正短語(yǔ)中的定語(yǔ)、狀 語(yǔ)和中心語(yǔ)，介賓短語(yǔ)中的介詞和賓語(yǔ)； (2)并列要恰當(dāng)。 ( )( ) ③ 從朝鮮回來(lái)的人 ，會(huì)知道你正 生活在幸福中 。 ( )( ) ⑤他的試驗(yàn)成功，為我國(guó)的 科學(xué)發(fā)展 填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。 擴(kuò)展短語(yǔ)要把握兩個(gè)原則，一要合乎事理， 二要合乎語(yǔ)言習(xí)慣。 ( ) ③荔枝也許是世上 最鮮最美 的水果 !( ) ④我不禁一顫： 多可愛(ài)的小生靈啊 !( ) ⑤ 吃鮮荔枝蜜 ，倒是時(shí)候。 ①發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 、 、 。 ① 渡 ② 打 ③ 沖 ④ 聽 A 渡江 渡過(guò)了 打敵人 打贏了 沖掉浮塵 沖上去 聽故事 聽了幾遍 下列各組短語(yǔ)依次與短語(yǔ)“秘密通道、深入研究、 莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是 ( ) A 戰(zhàn)斗里程 慈祥目光 紅得耀眼 前途無(wú)量 B 蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn) 巍然高大 紅日東升 C 最后一課 美麗溫柔 比他胖點(diǎn) 戰(zhàn)果輝煌 D 光輝業(yè)績(jī) 紛紛議論 美觀大方 路途遙遠(yuǎn) ? 課時(shí)訓(xùn)練 D ? 課時(shí)訓(xùn)練 指出下列句子中畫線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類
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