【摘要】第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷和自然地理環(huán)境的整體性考綱點(diǎn)擊1.了解自然地理要素變化與環(huán)境變遷的過程,說明整體環(huán)境演變對某一自然地理要素變化的影響。2.理解自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),說明構(gòu)成地理環(huán)境各要素的相互作用。3.理解自然地理環(huán)境的整體性對合理利用自然資源的重要意義。
2024-11-12 16:52
【摘要】成才之路·地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章·第二節(jié)成才之路·地理·
2025-01-07 06:50
【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性水生物巖石水無機(jī)鹽有機(jī)物塵埃降水、風(fēng)能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性通過光合作用,植物吸收了大氣
2025-07-26 05:42
【摘要】?氣壓帶、風(fēng)帶單一控制的氣候:、、氣壓帶、風(fēng)帶交替控制的氣候:、季風(fēng)影響的氣候:0°10°20°30°40°60°70°90°10°35°5
2025-08-04 07:26
【摘要】一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境要素組成:巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等。關(guān)系:各要素間是相互聯(lián)系、相互制約和相互作用的關(guān)系。2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)構(gòu)成:通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地質(zhì)循環(huán)、生物循環(huán)等進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換,將各要素融合成一個(gè)整體,構(gòu)成地理環(huán)境的整體性。表現(xiàn):
2025-08-04 08:59
【摘要】水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質(zhì)循環(huán)1、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換正是通過這些過程,進(jìn)行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成一個(gè)相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體性。生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主的大氣改變水的化學(xué)成分及特性加快巖石風(fēng)化,促進(jìn)土壤的形成
2025-07-24 10:34
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性“君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風(fēng)夜吼,一川碎石大如斗,隨風(fēng)滿地石亂走”“醉別江樓橘柚香,江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長?!薄蹲唏R川行奉送出師西征》——王昌齡《送魏二》“北國風(fēng)光
2025-07-24 16:37
【摘要】新課標(biāo)地理2009屆高考倒計(jì)時(shí)沖刺專題七地理環(huán)境的整體性與差異性【命題趨向】明確最后沖刺的針對性本專題可分為兩個(gè)部分:一部分是有關(guān)地理環(huán)境整體性的含義及其體現(xiàn);二部分是有關(guān)地理環(huán)境地域分異的含義及其地域分異規(guī)律與影響地域分異的主要因素。對于第一部分高考將會著重地理環(huán)境整體性的體現(xiàn),地表景觀特征;第二部分主要考查地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,即陸地上自然帶的分布規(guī)律。最后沖刺的
2025-06-22 01:55
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過閱讀課本91頁結(jié)合圖,說出陸地自然帶的形成及分布。?閱讀課本92、93頁,結(jié)合圖片說明地域分異規(guī)律的形成原因及分布規(guī)律。?讀圖地自然帶。自主學(xué)習(xí)1.陸地自然帶的形成及分布。原因是什么?分異基礎(chǔ)及規(guī)律分別是什么?典型的分布地區(qū)是哪里?
2025-01-07 06:47