【摘要】上面的幾幅圖片是不同時(shí)期的劍橋照片,這里就是詩人徐志摩所依依眷戀的康橋。1920年,徐志摩來這里研究文學(xué),他稱這是他一生中最幸福的時(shí)光。1922年徐志摩回國(guó)前夕,寫下了長(zhǎng)詩《康橋再會(huì)吧》,在詩中稱康橋?yàn)椤拔译y得的知己”“永為我精神依戀之鄉(xiāng)”。1928年7月,徐志摩重訪英倫,故地重游,物是人非,千般感觸涌上心頭
2025-08-16 01:02
【摘要】綠葉對(duì)根的情意不要問我到哪里去,我的心依著你;不要問我到哪里去,我的情牽著你。我是你的一片綠葉,我的根在你的土地,春風(fēng)中告別了你,今天這方明天那里。不要問我到哪里去,我的心依著你;不要問我到哪里去,我的情牽著你。無論我停在那片云彩,我的眼總是投向你。如果我在風(fēng)中歌唱,那歌聲也是為著你。唔,不要問
2025-08-16 01:10
【摘要】組歌(黎巴嫩)紀(jì)伯倫黎巴嫩文壇驕子紀(jì)伯倫作為哲理詩人和杰出畫家,和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。同時(shí),他又是阿拉伯現(xiàn)代小說和藝術(shù)散文的主要奠基人,二十世紀(jì)阿拉伯新文學(xué)道路的開拓者之一。在短暫而輝煌的生命之旅中,紀(jì)伯倫飽經(jīng)顛沛流離、痛失親人、愛情波折、債務(wù)纏身與疾病煎熬之苦。他出生在黎巴嫩北部山區(qū)的一個(gè)
2025-08-16 01:17
【摘要】基因的自由組合定律(一)宜都市職教中心周開斌請(qǐng)同學(xué)們分析下面二個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn):1、豌豆粒色實(shí)驗(yàn)2、豌豆粒形實(shí)驗(yàn)P黃色ⅹ綠色P圓粒ⅹ皺粒F1黃色F1圓粒
2025-11-03 17:21
【摘要】基因的自由組合規(guī)律復(fù)習(xí):基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是什么?等位基因隨著同源染色體的分開而分離(二)基因的自由組合規(guī)律一、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)對(duì)每一對(duì)相對(duì)性狀單獨(dú)進(jìn)行分析粒形粒色{圓粒種子315+108=423皺粒種子101+32=133{黃色種子315+101=416綠色種子
2025-11-03 18:17
2025-10-31 23:21
【摘要】(1)求下列圖形的面積。(單位:cm)練一練8122514201012161212441248(2)學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)要制作一些錦旗,式樣如圖所示。一面錦旗需要多少平方厘米的布料?60cm45cm(3)在一塊梯形的地中間有一個(gè)長(zhǎng)方
2025-10-28 17:44
【摘要】第92課時(shí)排列數(shù)與組合數(shù)的性質(zhì)與運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1.理解排列與組合數(shù)的概念;2.能將排列與組合實(shí)際問題按排列的定義進(jìn)行抽象,運(yùn)用框圖進(jìn)行概括;3.能運(yùn)用乘法原理推導(dǎo)排列與組合公式;4.掌握排列與組合數(shù)公式,運(yùn)用排列與組合公式解決簡(jiǎn)單的排列問題。【教學(xué)重點(diǎn)】理解排列與組合的概念及排列與組合公式的推導(dǎo)與運(yùn)用。
2025-08-04 23:37
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)五單元江油市教師進(jìn)修學(xué)校劉安浩本節(jié)課同學(xué)們將會(huì)??生活中的組合圖形什么是組合圖形??下面的圖形都是由幾個(gè)獨(dú)立的幾何圖形組成的,這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。找一找?誰能聯(lián)系實(shí)際想一想,請(qǐng)你說出生活中哪些地方有組合圖形?組合圖形面積怎
2025-08-04 13:12