【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)“權(quán)”的意義。別。,增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。(1)期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少?(2)冀東油田中學(xué)八年級(jí)
2025-10-31 06:45
【摘要】課件制作:大余東門(mén)小學(xué)易造你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對(duì)這兩組中成績(jī)較好的一組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),你認(rèn)為應(yīng)獎(jiǎng)給哪個(gè)組?說(shuō)一說(shuō)你的理由。三年級(jí)第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個(gè)圈。下面的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)。男生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖52013
2024-12-11 09:08
【摘要】第一篇:“平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) “平均數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第90頁(yè)例 1、第92頁(yè)“做一做”第1題和第93頁(yè)練習(xí)二十二的1-3題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ,在動(dòng)手操作、觀察、討論等活動(dòng)中理...
2025-10-19 21:32
【摘要】第一篇:《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)精品教案 《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第90~91頁(yè)的例 1、例2及相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解平均數(shù)的含義,知道平均數(shù)的求法...
2025-10-19 23:20
【摘要】《平均數(shù)》教學(xué)反思15篇 《平均數(shù)》教學(xué)反思1 我教過(guò)老教材的《平均數(shù)》這節(jié)課,我當(dāng)時(shí)是按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式來(lái)上的,記得基本上就是按照:出示例題——分析條件問(wèn)題——引導(dǎo)列式計(jì)算——總結(jié)規(guī)律:總數(shù)÷份...
2025-10-19 23:10
【摘要】第一篇:統(tǒng)計(jì)平均數(shù)教案 “統(tǒng)計(jì)—平均數(shù)”教案 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》三年級(jí)(下冊(cè))第92~94頁(yè)。 一、教學(xué)目標(biāo) ,感受求平均數(shù)的需要,通過(guò)操作和思考體會(huì)平均數(shù)的意義。,會(huì)計(jì)...
2024-11-16 23:09
【摘要】第4課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入某園藝場(chǎng)采摘蘋(píng)果,邊采摘、邊裝箱,共裝了2000箱.蘋(píng)果的市場(chǎng)收購(gòu)價(jià)為4元/kg.現(xiàn)在要估計(jì)出這2000箱蘋(píng)果的銷(xiāo)售收入,我們可以怎樣去做?狀元成才路
2025-03-12 15:40
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)平均數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 平均數(shù) (第一課時(shí)) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容源于人教版八年級(jí)下冊(cè)“”,數(shù)據(jù)的分析是在對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理基礎(chǔ)之上進(jìn)行的,、最基本的數(shù)據(jù)分析方法,反映...
2025-10-20 05:18
【摘要】第一篇:平均數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 平均數(shù)教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活情景中理解平均數(shù)產(chǎn)生的必要性及平均數(shù)的意義; 2、理解平均數(shù)算法的多樣性,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成從數(shù)學(xué)角度...
2025-10-20 04:04