【摘要】比較閱讀一.[甲]魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以避患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有
2025-06-29 06:30
【摘要】借著五一的風(fēng),我和幾位朋友游了一次香港,去感受下資本主義風(fēng)情。五一是大陸旅客往來(lái)香港的高峰期,因此我們?cè)缭缡帐傲税?lái)到羅湖口岸,天氣還不錯(cuò),連續(xù)經(jīng)歷了兩個(gè)星期陰雨綿綿的深圳,今天也正好放晴。不過(guò)過(guò)關(guān)要雙重安檢,所以當(dāng)我們跨入香港地界時(shí)差不多已經(jīng)九點(diǎn)多了。旺角—第一站旺角位于九龍西,提起旺角會(huì)讓人想起王家衛(wèi)鏡頭下那個(gè)充滿抽象視覺(jué)和詩(shī)意浪漫的黑幫聚集
2025-12-28 22:36
【摘要】第一篇:人教版《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案 一、教案背景 1、面向?qū)W生:初中 學(xué)科:語(yǔ)文 2、課時(shí):2 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)初讀課文了解大意 (2)自學(xué)生字詞,讀準(zhǔn)字音,理...
2025-11-06 23:44
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教學(xué)參考 《魚我所欲也》教學(xué)參考 《魚我所欲也》,是中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的一篇古文。作者是孟子。該文出自《孟子·告子》。 中心論點(diǎn) 生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得...
2025-11-06 23:38
【摘要】孟子教學(xué)過(guò)程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡(jiǎn)介翻譯課文課文分析延伸思考問(wèn)題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)激烈
2025-11-29 11:01
【摘要】主講老師:王風(fēng)范30秒成交路徑微辭理論你有木有發(fā)現(xiàn)微時(shí)代信息泛濫-簡(jiǎn)單速度至上-效率中共中央政治局2023年12月4日會(huì)議,審議中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定〃〃〃〃〃〃中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議一致同意關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。規(guī)定要求,中
2026-01-06 00:55
【摘要】19魚我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.積累文言文常用的實(shí)詞、虛詞,擴(kuò)充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。能力目標(biāo)1.強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語(yǔ)言特色。2.把握古人運(yùn)用具體事例、正反對(duì)比或比喻說(shuō)理的方法,理解作者的觀點(diǎn)。德育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生正確選
2025-08-05 01:08
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì) 《魚我所欲也》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想《魚我所欲也》是一篇經(jīng)典的傳統(tǒng)課文,相對(duì)于初中階段的其他古文,本文在文字理解上有些難度,又是以議論為主,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣可能不大,提倡進(jìn)行互...
【摘要】第一篇:魚我所欲也教學(xué)反思 反思一:魚我所欲也教學(xué)反思 今年我教《魚我所欲也》是在一種輕松、自由的氛圍下進(jìn)行的,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的課程理念,學(xué)生在充分與文本、與同學(xué)、與教師的對(duì)...
2025-11-07 00:45