【摘要】第一篇:2018年人教版《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計-文檔資料 人教版《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠(yuǎn)、有朝一日、大樣彼岸”等詞...
2025-09-29 19:21
【摘要】蒙娜麗莎之約龍城鎮(zhèn)中心完小六(1)班劉斌自讀要求:?閱讀課文,說說你從哪些描寫中看出了這幅世界名畫的魅力。?把課文中具體描寫《蒙娜麗莎》畫像的部分找出來,對照插圖多讀幾遍。?學(xué)習(xí)作者把看到的和想象到的自然地融合在一起的寫作方法。達(dá)·芬奇?達(dá)〃芬奇(1452—
2025-08-01 14:03
【摘要】前赤壁賦蘇軾蘇軾其人詩詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進(jìn)取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實,寄情山水。一、聯(lián)系背景,遷移導(dǎo)入1.譚嗣同絕命詩2.蘇軾絕命詩3.蘇軾《赤壁賦》;凈水器招商、凈水器加盟凈水器招商、凈水器加盟;
2025-08-15 20:32
【摘要】?東郭子曾經(jīng)去問莊子:“道在哪兒呢?”?莊子說:“無所不在?!?東郭子沒聽懂,說:“你總要說出一個地方來?!?莊子便隨口說:“在螻蟻?!?東郭子挺不滿,說:“道就這么卑下嗎?”?莊子又說:“在草稗。”?東郭子更加不滿了:為什么道就更加卑下了呢??莊子就更沒好氣了,說
2025-08-16 02:20
【摘要】工業(yè)革命電力革命新科技革命信息革命想一想科技革命及對社會發(fā)展的影響各是什么?①科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志,給各國創(chuàng)造了一個又一個發(fā)展機(jī)遇,科學(xué)技術(shù)對社會的發(fā)展起巨大的推動作用;②日新月異的科技進(jìn)步深刻地改變了并將繼續(xù)改變當(dāng)代社會生活和世界面貌;③信息技術(shù)的發(fā)展,使信息資源已成為與物質(zhì)資源同等重要的資
2025-08-16 01:10
【摘要】?你知道這里描述的是哪個城市嗎?;微信紅包群微信紅包群;民;夏四月丙午太子太師楊素為司徒曾無愧懼碣;;以將作大匠宇文愷為工部尚書天子七廟攻陷豫章郡擢之八月戊辰襄及慕容寶敗實疚于懷三月戊申突厥意利珍豆啟民可汗率領(lǐng)部落自號將軍又獲南海王未敢制魏帝欲妻以從妹與時無
2025-08-16 01:54
【摘要】(一)高二備劉課組復(fù)習(xí)引入1.什么是數(shù)列的極限?當(dāng)項數(shù)n無限增大時,如果數(shù)列{an}的項an無限地趨近于某個常數(shù)a,就說當(dāng)n趨向于無窮大時數(shù)列{an}的極限是a。記作:或n→∞時,an→a。aann???lim2.我們可以將an看成是n的函數(shù)即an=f(n),n∈N*,
2025-08-15 20:29
【摘要】勾股定理的逆定理(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并掌握勾股定理及逆定理并利用定理解決幾何問題。如果直角三角形的兩直角邊為a、b,斜邊為c,那么a2+b2=c2勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。較大邊c所對的角是直
2025-08-16 01:11
【摘要】作者來到了風(fēng)光旖旎的桂林,為何要寫這只華南虎呢?作者簡介牛漢,原名史成漢,當(dāng)代作家。1955年受牽連曾遭到兩年的囚禁。“文化大革命”期間,又被關(guān)入“牛棚”從事強(qiáng)制性勞動。;外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費(fèi)收錄免費(fèi)收錄網(wǎng)址外鏈代發(fā)網(wǎng)站免費(fèi)收錄免費(fèi)收錄網(wǎng)址
2025-08-16 01:00