【摘要】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響。,嘗試收集和處理數(shù)據(jù)的多種方法,進一步培養(yǎng)學生的科學探究能力。目標展示,但影響能力有一定的限度。2.測量是獲取科學數(shù)據(jù)的常用方法之一。重復測量幾次,取其平均值,可以提高數(shù)據(jù)的可靠性。預習導學?澳洲本沒有兔,1859年,一英國人引進十幾只,6年以后,他殺死了約20220只,留下
2025-06-20 23:56
【摘要】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響講課人:綦江中學王嬌兔子說:你們?yōu)槭裁纯梢栽谶@兒生活???駱駝說:我們有獨特的生活方式——-尿液非常少,當體溫升高到46度時才會出汗。你在看遠處的駱駝刺,它地下的根比地上部分長很多呢!兔子駱駝駱駝刺一、生物對環(huán)境的適應(互動
2024-12-08 15:05
【摘要】生物的特征第一章認識生物探究生命的奧秘從觀察開始閱讀課本第2頁下面的科學方法并思考:科學方法一般的觀察有什么不同?例題1、觀察室科學探究常用的一種方法,下列關于觀察的敘述不正確的是()A、觀察首先要制定計劃B、觀察時要全面仔細,做好記錄C、觀察的點是比較直接,所以一般不需要很長的時間D、觀察可以直接肉眼或者
2025-06-12 07:37
【摘要】想一想1、生物的共同特征是什么?調查2、科學探究的一種基本方法是(),常用的方法之一是()。生活需要營養(yǎng),能進行呼吸,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對外界刺激作出反應,能生長和繁殖,有遺傳和變異的特性,除病毒外都由細胞構成等觀察生物圈——地球上所有的生物與其
2025-06-18 12:25
【摘要】調查周邊環(huán)境中的生物第一章認識生物生物的基本特征:生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外,生物都是由細胞構成的生物都能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境復習第二節(jié):調查周邊環(huán)境
2025-06-13 02:28
【摘要】一、環(huán)境對生物的影響生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。生態(tài)因素非生物因素①陽光②空氣③水分⑤溫度④土壤⑥濕度生物因素活動:探究溫度對霉菌生活的影響現(xiàn)象:1、雨季里保存不當?shù)氖澄?,表面上很快會生出綿白色的霉菌,不久又會變成綠色、黃色、黑色…
2025-06-16 13:57
【摘要】第6課春秋爭霸齊桓公楚莊王管仲葵丘城濮邲孫武重點提示齊桓公首霸1.齊桓公首先稱霸的條件(1)物質條件:齊國是東方的一個大國,盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟富庶。(2)政治和軍事條件:齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);改革軍制,組建強大的軍隊,使齊國國富
2025-08-16 00:55
【摘要】第二章了解生物圈生物與環(huán)境的關系地球上所有生物與環(huán)境的總和。生物圈知識目標1.概述生態(tài)因素的概念。2.解釋主要非生物因素(光照、溫度、水分)對生物的作用和影響。3.舉例說明生物因素(種內(nèi)關系和種間關系)對生物的影響,說明生態(tài)因素的綜合作用。4.闡述共生、寄生、捕食、競爭等有關重要詞語的含義。能力
2025-06-21 01:02
【摘要】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響知能鞏固練習一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對應的環(huán)境適應聯(lián)結起來魚有鰭,體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳
2024-11-15 09:36