【摘要】知識回顧問題一:我們在小學學過哪些數?你能按照某一標準將它們分類?自然數:0、1、2、3……分數(小數):1/2、、5%……數的產生和發(fā)展離不開生活和生產的需要隨著社會的發(fā)展,小學學過的自然數、分數和小數已不能滿足實際的需要。觀察章前圖再討論問題:1、在圖中你發(fā)現你還不很熟悉的數字了嗎?
2025-01-18 01:54
【摘要】正數和負數教學反思 正數和負數教學反思篇1 今天改完學生的作業(yè),感覺特累。學生的作業(yè)怎么這么不理想呀?原因在哪呢? 六年級的學生對于正負數在四年級已經初步認識了,現在是進一步體會正數...
2024-12-07 00:43
【摘要】正數和負數(第1課時)義務教育教科書數學七年級上冊自我介紹:我叫柳青,身高,今年30歲,體重斤。在剛才的介紹中出現哪些數,你能按以前學過的數的分類方法進行分類嗎?生活中除此之外還有沒有其它的數呢?我們班男生有….整數和分數?學
2025-01-14 22:35
【摘要】《正數和負數》教學設計制作人:姜俊超課題、課型課題:《正數和負數》數學學科教學對象:初中一年級學生課型:新授課教學目標分析知識與能力體會正數和負數的實際意義,能夠區(qū)分正數和負數,利用正數和負數表示相反意義的量。過程與方法利用現實生活中相反意義的量引入正、負數的概
2024-07-26 22:19
【摘要】第一篇:正數和負數教學反思 正數和負數教學反思 本節(jié)是小學所學算術數之后數的范圍的第一次擴充,是算術數到有理數的銜接與過渡,并且是以后學習數軸、相反數、絕對值以及有理數運算的基礎。本節(jié)的重點是通過...
2024-11-09 06:50
【摘要】第一篇:人教版正數和負數教案 教學目標: 、分數(包括小數)的知識,掌握正數和負數的概念; ,會用符號表示正數和負數; 3.體驗數學發(fā)展的一個重要原因是生活實際的需要,激發(fā)學生學習數學的興趣。...
2024-11-09 00:07
【摘要】正數和負數說課稿 《正數和負數》是初中數學新教材第七年級上冊第一章第一節(jié)。在此之前,學生已經學習了數和數的運算,對本節(jié)的學習有著鋪墊作用。下面公文小編整理了兩篇正數和負數說課稿,希望對您有幫助!...
2025-04-05 12:12
【摘要】第二節(jié)四季與節(jié)氣次數時間竿影長度竿影方向早晨8:001。20米朝西中午12:000。20米朝北下午16:001。25米朝東季節(jié)時間竿影長度春季2月5日中午12:000。30米夏季5月6日中午12:000。10米秋季8月7日中午12:000。30
2024-08-25 01:29
【摘要】商品的使用價值定義:商品的能夠滿足人們某種需要的屬性。注意點:(1)商品必須有使用價值。(2)不同的商品具有不同的使用價值。-使用價值是商品的自然屬性,它反映人與物的關系。(3)同一種商品可能有多種使用價值。它隨生產和科技的發(fā)展逐漸被人們所發(fā)現。(4)是商品的重要屬性,但不是特有屬性。不是商
2024-08-25 01:17