【摘要】三、消費(fèi)和消費(fèi)觀不為五斗米折腰,六斗就折躲著甪絡(luò)里眼甪浛著汨傻笑涐很帥,只不過帥的不明顯|▍有一種幸福叫獨(dú)家專屬誰勾引我男人,我挖她祖墳?zāi)鼙粨屪叩臇|西,都是垃圾收起淚水,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩陽光傾城、也溫暖不了人心暖心小姐丶卻溫暖不了自己成全沵們那不要臉的幸福其實(shí),我很在乎你的不在乎愛了久了膩了倦了散了淡了﹏我用一個(gè)夏天去懷念你ゞ空有公主夢”卻沒有公主命煙比女人好ぃ只傷
2025-08-15 22:40
【摘要】課題:樹立正確的消費(fèi)觀教學(xué)目標(biāo):1、知識方面:通過教學(xué),使學(xué)生識記家庭消費(fèi)和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系,理解正確消費(fèi)觀的內(nèi)容及發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的現(xiàn)實(shí)意義。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力和對知識的綜合運(yùn)用能力。3、覺悟方面:通過學(xué)習(xí),向?qū)W生進(jìn)行艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的思想政治教育。教學(xué)重點(diǎn):正確消費(fèi)觀的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):家庭消費(fèi)不是
2024-12-05 11:10
【摘要】客戶定位界定并尋找客戶目錄?第一節(jié):客戶的特征。?第二節(jié):客戶的消費(fèi)觀。第一節(jié):客戶特征可以從收入、年齡、職業(yè)、家庭、文化、個(gè)性、地域、社會(huì)階層等方面來描述。、收入特征不同收入水平的客戶對房子的選擇是完全不一樣的,有著上千萬家產(chǎn)的客戶是不會(huì)去選擇一套三房兩廳的中低檔房子,而普通的工薪階層通常也買不
2025-03-03 19:31
【摘要】樹立正確的消費(fèi)觀江蘇省華羅庚中學(xué)周雙平教學(xué)設(shè)計(jì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、知識目標(biāo)理解四種消費(fèi)心理和四大消費(fèi)原則2、能力目標(biāo)注重提高個(gè)人參與生活實(shí)踐的能力聯(lián)系實(shí)際制定一份家庭消費(fèi)計(jì)劃3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)樹立正確的消費(fèi)觀[導(dǎo)入新課](師)古語說得好,“開門七件事,柴米油鹽醬醋茶”,描述的就是人們的日常
2024-11-24 12:29
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!樹立正確的消費(fèi)觀★教育教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、理解從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理和求實(shí)消費(fèi)心理的基本特征。2、學(xué)會(huì)如何正確評價(jià)從眾消費(fèi)心理、求異消費(fèi)心理、攀比消費(fèi)心理和求實(shí)消費(fèi)心理。3、理解四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵。(二)能力目標(biāo)1、提高科學(xué)理財(cái)意識和能力,提高科學(xué)消費(fèi)的能力。2、能夠根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)理性的消費(fèi)方案的能力。3、培養(yǎng)
2025-06-10 01:07
【摘要】第一篇:《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思 《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 孫吳一中肖瀟 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):識記四種消費(fèi)心理的涵義,理解四大消費(fèi)原則的內(nèi)涵以及“艱苦奮斗精神的時(shí)代意義...
2024-10-25 14:21
【摘要】第一篇:《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)_1 《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析:這節(jié)是第三第二框題的教學(xué)內(nèi)容,這節(jié)是第三教學(xué)的落腳點(diǎn),它有兩目內(nèi)容:消費(fèi)心理面面觀和做理智的消費(fèi)者,它具有十分...
2024-10-25 13:06
【摘要】學(xué)習(xí)教學(xué)資源店!《樹立正確的消費(fèi)觀》教案教學(xué)理論本課主要依據(jù)“問題教學(xué)法”設(shè)計(jì)教案,展開教學(xué)。在“問題教學(xué)法”基礎(chǔ)上充分聯(lián)系實(shí)際,使學(xué)生將理論同實(shí)際結(jié)合起來思考問題,充分發(fā)揮出學(xué)生課堂的主體性作用,讓學(xué)生思考問題的同時(shí)積極參與課堂討論,將教師的主導(dǎo)作用主要放在組織、引導(dǎo)、規(guī)范上面。同時(shí),依據(jù)CAI教學(xué)理論,采用多媒體作為教學(xué)的輔助手段,增強(qiáng)課堂的趣味性、視覺
2025-06-10 00:31
【摘要】《樹立正確的消費(fèi)觀》班級姓名學(xué)號一、教學(xué)目標(biāo):主要的消費(fèi)心理:怎樣看待、評價(jià)各種消費(fèi)心理準(zhǔn)確理解四大消費(fèi)原則的含義二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):樹立正確的消費(fèi)觀教學(xué)難點(diǎn):勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、消費(fèi)心理對消費(fèi)行為的影響三、自主探究人們的消費(fèi)行為受_____
2024-12-05 11:09