【摘要】七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案 七年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案1 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)方面:說(shuō)明酶在細(xì)胞代謝中的作用、本質(zhì)和特性。 2能力方面:進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)和探究,學(xué)會(huì)控制自...
2024-12-06 02:13
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案 七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng)合理的食譜,并關(guān)心長(zhǎng)輩的飲食。 。 二、教學(xué)重點(diǎn) 。 ,...
2024-12-06 02:12
【摘要】鹽城市明達(dá)初級(jí)中學(xué)2020/2020學(xué)年度七年級(jí)下冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題()1、高等生物的發(fā)育都起源于受精卵。人類(lèi)精子和卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是A.卵巢B.子宮C.輸卵管D.胎盤(pán)()2、人體中產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是A.睪丸
2024-11-15 18:21
【摘要】初一生物下學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷命題人:劉迎狹審核人:呂秀田班級(jí)____________姓名_____________選擇題1.輸卵管結(jié)扎以后人體表現(xiàn)為()A.能生殖,第二性征消退B.不能生殖,第二性征消退C.能
2024-11-11 07:45
【摘要】蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料一、1、生物(體)的特征:(1)除病毒外,生物都由細(xì)胞構(gòu)成;(2)能夠生長(zhǎng)(由小長(zhǎng)大);(3)從外界不斷地獲得物質(zhì)和能量,并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物和沒(méi)有利用完的物質(zhì)排出體外。(4)能生殖(產(chǎn)生自己的后代);(5)有遺傳、有變異;(6)對(duì)外界刺激能夠作出一定的反應(yīng);(7
2024-12-08 13:57
【摘要】地球上生物迄今為止已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的約定俗成200萬(wàn)種,每年還有許多生物被發(fā)現(xiàn),為了更好地利用這些寶貴資源,首先要認(rèn)識(shí)它們,知道它們的名稱。生物的命名你知道它叫啥名?“甘薯”等叫法,都是它的俗名,可以有很多種呢。想一想、議一議唉,傷腦筋!你認(rèn)為這些名稱好不好?說(shuō)說(shuō)理由。想一想、議一議這兩種生物通
2025-08-16 01:48
【摘要】蘇教版七年級(jí)(下)生物第四單元第十二章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)(2課時(shí))腦脊髓神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)脊髓腦腦神經(jīng)12對(duì)脊神經(jīng)31對(duì)神經(jīng)末梢樹(shù)突細(xì)胞核細(xì)胞體軸突①.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
2024-11-09 00:54
【摘要】第一章:認(rèn)識(shí)生物第一節(jié):生物的特征版權(quán)所有:清華同方思科系統(tǒng)技術(shù)有限公司制作:王超生物世界豐富多彩蜜蜂在做什么呢?蝴蝶小麥在茁壯生長(zhǎng)悄悄開(kāi)放的曇花世界上最大的動(dòng)物——鯨角鹿獅子撲食沙漠之舟——駱駝那么所有這些生物有什么
2024-11-06 18:28
【摘要】生物的命名南通市八一中學(xué)孫永建一、背景和意義分析新課改倡導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐知識(shí)的積累,體驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷,倡導(dǎo)研究性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主及合作性學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的新課程學(xué)習(xí),學(xué)生已開(kāi)始接受和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,同時(shí),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多種生物,以及生物與人的關(guān)系,但這只是生物大家庭的一小部分,還沒(méi)有從整體上認(rèn)識(shí)它們,為更好地保護(hù)和利用這些生物資源,有必要專門(mén)
2024-11-12 16:33