【摘要】復(fù)習(xí)課?一、選擇題?1、任意一個(gè)三角形被一條中線分成兩個(gè)三角形,則這兩個(gè)三角形:①形狀相同;②面積相等;③全等。上述說(shuō)法中,正確的有()?A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)?2、如圖,AC=BD,AB=CD,圖中全等三角形有()?A、2對(duì)B、3對(duì)C、4對(duì)D、5對(duì)?3、下列判斷
2024-11-30 15:20
【摘要】ts代數(shù)式姓名__________學(xué)號(hào)_________班級(jí)__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,知道一個(gè)代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系。2.通過同一個(gè)代數(shù)式常常可以表示不同實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力與發(fā)散思維能力。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】代數(shù)式的概念及書寫方法。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P69到P7
2024-12-09 01:49
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo):1、兩條直線互相垂直的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直。2、會(huì)畫垂線,并在操作活動(dòng)中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”,并能運(yùn)用到生活中解決實(shí)際問題。重點(diǎn)難點(diǎn):會(huì)使用工具按要求畫垂線,掌握垂線(段)的性質(zhì)。從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)展示:1、
2024-12-09 13:19
【摘要】《代數(shù)式》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式、單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)、整式的概念;2.用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問題的數(shù)量關(guān)系,解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義;3.通過具體例子感受“同一個(gè)代數(shù)式可以表示不同的實(shí)際意義”,“理解符號(hào)所代表的數(shù)量關(guān)系”.教學(xué)重點(diǎn)代數(shù)式,單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù),多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù),整式的概念以及用代數(shù)式表示
【摘要】用情感點(diǎn)亮智慧讓夢(mèng)想與快樂同程浙教版七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第一章有理數(shù)1、下列各式中正確的是() A、 B、 C、 D、2、在下列選項(xiàng)中,具有相反意義的量是() A、收入20元與支出30元 B、6個(gè)老師和7個(gè)學(xué)生 C、走了100米的跑了100米 D、向東行30米和向北行30米3、實(shí)
2025-04-16 12:14
【摘要】《角》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在用量角器和直尺畫一個(gè)角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個(gè)角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個(gè)角的平分線;3.能夠運(yùn)用角平分線的知識(shí),求簡(jiǎn)單的角的度數(shù).學(xué)習(xí)難點(diǎn)用圓規(guī)和直尺畫一個(gè)角等于已知角教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入二、數(shù)學(xué)活動(dòng)
2024-12-09 13:20
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):體驗(yàn)平行線概念,并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行;②會(huì)用直尺和三角板畫已知直線的平行線,并在操作活動(dòng)中探索,了解平行線的有關(guān)性質(zhì)。③善于發(fā)現(xiàn)問題,并能通過討論交流解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):①探究平行線概念;②平行
【摘要】線段射線直線班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線”的性質(zhì),會(huì)根據(jù)要求畫圖,會(huì)根據(jù)中點(diǎn)的知識(shí)求線段的長(zhǎng)度。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】根據(jù)中點(diǎn)的知識(shí)求線段的長(zhǎng)度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
【摘要】..ABCD..《(2)線段射線、直線》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、組間競(jìng)爭(zhēng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),激發(fā)他們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】線段長(zhǎng)度的計(jì)算,直線性質(zhì)的理解。【教學(xué)過程】一、情境引入思考:怎樣比較兩支鉛筆的長(zhǎng)短?怎
2024-12-08 19:15