【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)?,識(shí)別人體的四種基本組織。??????想一想、議一議答?圖中省略號(hào)代表的過(guò)程大致是細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化。在這個(gè)過(guò)程中,除了細(xì)胞的數(shù)量增加以外,還發(fā)生了一系列復(fù)雜的變化:分裂的細(xì)胞要進(jìn)行生長(zhǎng),在細(xì)胞生長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,形成了各種
2025-06-11 22:15
【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物教學(xué)目標(biāo)說(shuō)出組織的概念,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的,識(shí)別人體的四種基本組織。說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞受精卵的分裂人體
2024-12-08 17:38
【摘要】生物課堂教學(xué)中的探究初探一、認(rèn)識(shí)探究二、成功智力的啟示三、意義學(xué)習(xí)的啟示四、“概念”的概念的啟示(一)什么是探究個(gè)體所具有的對(duì)自己感興趣的問(wèn)題,總想探個(gè)究竟,熱衷于找到自己滿意的答案或解決問(wèn)題的一種本能。、方法、規(guī)則等需要對(duì)自然界的一種有理論指導(dǎo)的探
2024-11-26 20:55
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功能?
2025-08-04 10:47
【摘要】更多資源動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云◆動(dòng)物和人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)什么樣的細(xì)胞開(kāi)始的,它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞?!羰裁词墙M織?是怎樣形成的,人有那幾種組織,功能如何?◆什么是器官?什么是系統(tǒng)?有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體?受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞
2025-08-04 14:39
【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化形成組織受精卵新細(xì)胞(形態(tài)、結(jié)構(gòu)相似具有分裂能力)一小部分細(xì)胞保持分裂能力大部分細(xì)胞失去分裂能力不同功能、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化細(xì)胞分化1、分化過(guò)程:2、組織:由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一
2024-11-22 01:52
【摘要】第三章第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一.教學(xué)內(nèi)容《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》是生物學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三章第一節(jié)內(nèi)容。本章第一節(jié)以人為例,從細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)到個(gè)體,按照從微觀到宏觀的順序介紹了高等動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次;第二節(jié)以綠色開(kāi)花植物為例,從個(gè)體、器官、組織到細(xì)胞,按照從宏觀到微觀的順序介紹了高等植物體的結(jié)構(gòu)層次;第三節(jié)以草履蟲(chóng)為例探討單細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)狀況。其中,第
2025-04-16 23:53
【摘要】 《動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次》的說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材內(nèi)容分析: 在本節(jié)教學(xué)中,教師可以利用學(xué)生已經(jīng)知道的有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的知識(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,知道構(gòu)成人體的細(xì)胞是多種多樣的...
2024-12-06 00:42
【摘要】公主嶺市初中教學(xué)學(xué)科推門(mén)課多細(xì)胞動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是什么?第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次分裂受精卵分裂分裂分裂細(xì)胞分化分化受精卵細(xì)胞分化形成組織細(xì)胞分化:
2024-11-20 23:51