【摘要】奧斯特實(shí)驗(yàn)奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)線周圍和永磁體周圍一樣都存在磁場.奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了一個十分重要的本質(zhì)——電流周圍存在磁場,電流是電荷定向運(yùn)動產(chǎn)生的,所以通電導(dǎo)線周圍的磁場實(shí)質(zhì)上是運(yùn)動電荷產(chǎn)生的.電流I3.實(shí)驗(yàn)習(xí)題(1)做奧斯特實(shí)驗(yàn)時,要觀察到小磁針明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,下列方法可行的是(
2025-08-05 18:57
【摘要】《保險基礎(chǔ)知識》說課設(shè)計稿第一章風(fēng)險與風(fēng)險管理第一節(jié)風(fēng)險概述財經(jīng)專業(yè)組說課提綱?教材分析?教學(xué)內(nèi)容?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析?課時安排及教法學(xué)法的選擇運(yùn)用?教學(xué)程序設(shè)計教材分析:?本學(xué)期我將講授的是《保險基礎(chǔ)知識》這門課,所選用的教材是中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版
2025-08-05 02:38
【摘要】作者:曹文軒承留一中周備梅簡介作家1954年1月,曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村,并在農(nóng)村生活了20年。1974年入北京大學(xué)中文系讀書,畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會,現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。他的主要作品有:《憂郁的田園》、《暮色籠罩下的祠堂》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《
2024-11-23 10:54
【摘要】從《記念劉和珍君》看魯迅作品的語言魅力和技巧授課人:河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文組焦文韜學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握文章關(guān)鍵語句的深刻含義,品味其語言魅力。2、探究魯迅作品語言技巧。品味詞語“所謂”——極盡諷刺,抨擊某些學(xué)者文人混淆
2025-11-08 18:32
【摘要】肇慶鼎湖逸夫小學(xué)黃秀英北師大版六年級下冊張家口青龍橋居庸關(guān)北京詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里
2024-11-21 21:30
【摘要】?國土遼闊?自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達(dá)?發(fā)達(dá)的交通?知識目標(biāo):1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都;2、掌握俄羅斯地形、氣候特點(diǎn)以及主要河流、湖泊的分布;3、掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點(diǎn)以及主要工業(yè)區(qū)、交通線、城市的分布和俄羅斯的文化特點(diǎn)。?技能和能力目標(biāo):1、通過對俄羅斯自然環(huán)境的分析,使學(xué)生掌握分析自
2024-11-30 13:03
【摘要】突出特色實(shí)現(xiàn)價值——方案呈現(xiàn)保險專業(yè)化營銷制式課程之:銷售中的五個關(guān)鍵動作完美接觸探尋需求方案呈現(xiàn)有效促成異議處理12345課程目標(biāo)?明確方案呈現(xiàn)的目的;?學(xué)會使用“FABE”法做方案呈現(xiàn)。?方案呈現(xiàn)練習(xí)
2025-10-25 22:28
【摘要】民歌《蘇武牧羊》:蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年。渴飲雪,饑吞氈,牧羊北海邊。歷盡難中難,心如鐵石堅。夜坐塞上時,聞笳聲入耳痛心酸。心存漢社稷,旄落猶未還。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢,兩地誰夢誰。任??菔癄€,大節(jié)定不虧。終教匈奴
2024-11-24 12:23
【摘要】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學(xué)語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標(biāo)準(zhǔn)對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新精神”的要求,題材具有典范性,內(nèi)容具有趣味性,符合第一學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn),適合探究性學(xué)習(xí)。課文敘述了小馬要過河,老牛說水很淺,松鼠說水很深。
2024-11-23 11:43