【摘要】第1部分現(xiàn)代文閱讀專題1論述類文本閱讀論述類文本的考點(diǎn)?全國卷《考試說明》對(duì)論述類文本閱讀的要求如下:?1.理解?(1)理解文中重要概念的含義?(2)理解文中重要句子的含意?2.分析綜合?(1)篩選并整合文中的信息?(2)分析文章結(jié)構(gòu),歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思?
2025-08-16 00:33
【摘要】“新人成長21天”銜接培訓(xùn)培訓(xùn)目的:新人在入司第一個(gè)月,專業(yè)知識(shí)和銷售技能明顯不足。通過對(duì)入司一個(gè)月的新人進(jìn)行“新人成長21天”的銜接培訓(xùn),使新人對(duì)銷售環(huán)節(jié)進(jìn)一步熟悉,銷售技能進(jìn)一步強(qiáng)化,相關(guān)險(xiǎn)種知識(shí)和核保政策熟練掌握,熟練系統(tǒng)操作,使之具備基本的銷售能力。提高新人留存率。培訓(xùn)舉辦主體:
2025-08-23 14:12
【摘要】伴性遺傳(一)受精卵受精卵性別決定高倍顯微鏡下的人類染色體男性染色體分組圖女性染色體分組圖常染色體男、女相同(22對(duì))性染色體男、女不同(
2025-01-14 08:46
【摘要】授課人:李連峰同樣是由一個(gè)受精卵發(fā)育來,為什么人有男女之分?問題一為什么有些遺傳病,男女的發(fā)病率不同?問題二女性男性女性男性染色體性染色體常染色體與性別決定有關(guān)的染色體與性別決定無關(guān)的染色體性別:是由性染色體來決定的
2025-01-14 06:53
【摘要】第三節(jié)人類遺傳病 一、人類遺傳病概述 1、遺傳病的概念: 由于遺傳物質(zhì)改變引起的人類疾病 第一頁,共二十五頁。 遺傳病 單基因遺傳病 多基因遺傳病 染色體異常遺傳病 二、人類常見...
2025-09-24 10:33
【摘要】流程的優(yōu)化本節(jié)教學(xué)目標(biāo):1、理解流程優(yōu)化的意義及內(nèi)容、樹立流程優(yōu)化意識(shí)。2、理解流程優(yōu)化與設(shè)備、材料等之間的關(guān)系。3、生產(chǎn)和生活中具體流程的優(yōu)化分析。戰(zhàn)國時(shí)代,齊王常與他的大將田忌賽馬,雙方約定每場各出一匹馬,分三場進(jìn)行比賽。齊王的馬有上、中、下三等,田忌的馬也有上、中、下三等,但每一等都比不上
2025-02-27 17:23
【摘要】平南縣中學(xué)高一年級(jí)一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢了,便對(duì)老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”店老板連聲“不礙事,不礙事”并恭敬地把他送出了門。這個(gè)過程被一個(gè)無賴給看見了,他也進(jìn)了飯店要了酒菜,吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說“店家今日忘帶錢了,改日送來”。誰知店老板臉色一變,揪住他,
2025-03-09 20:22
【摘要】Whatdoesthepictureremindyouof?Whatwillpeopledohere?HaveafeasthaveafeastReadingandSpeaking(P43)AnswerkeyforExercise1:DAHU:catch____,repair________
2025-01-08 17:53
【摘要】 讀《愛心伴孩子成長》有感 讀過《愛心伴孩子成長》一書,讓我感受到肖陳穎老師的教學(xué)中充滿了愛心和快樂,這里沒有太多的理論說教,都是肖老師從自己工作的親身經(jīng)歷和感受出發(fā),生動(dòng)形象地介紹了自己和學(xué)生的...
2025-09-20 19:25