初中物理中考總復(fù)習(xí)力與運(yùn)動(dòng)(更新版)
【正文】 回地球 B．沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng) C．沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) D．沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) B D 13．對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問(wèn)題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過(guò)程．著名的科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其核心含義是：（ ） A．力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B．物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用 C．力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因 D．沒(méi)有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來(lái) 14．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見(jiàn)到這樣一些場(chǎng)景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是：（ ） A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái) B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳 C．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落回地面 C D 15.（ 2022綿陽(yáng)） 物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則：（ ） A．物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)平衡力 B．物理課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物理課本的支持力是一對(duì)相互作用力 C．物理課本對(duì)文具盒的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)平衡力 D．桌面對(duì)物理課本的支持力和文具盒對(duì)物理課本的壓力是一對(duì)相互作用力 B ，能減小摩擦力的是：（ ） A．運(yùn)動(dòng)鞋鞋底有花紋 B．行李箱下安裝兩個(gè)輪子 C．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘 D．在冰凍路面上撒沙子 ,但沒(méi)有推動(dòng) .下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力 D．桌子對(duì)地面的壓力和地面對(duì)桌子的 支持力是平衡力 B B LOGO 命題角度： (1)根據(jù)實(shí)例判斷二力平衡的兩個(gè)力； (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件； (3)根據(jù)二力平衡條件畫物體的受力圖； (4)區(qū)分平衡力和相互作用力。 平衡力 勻速直線運(yùn)動(dòng) 改變 第 8課時(shí) ┃ 牛頓第一定律 二力平衡 摩擦力 定義 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們將要發(fā)生或已發(fā)生 ________運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種 ________相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力 產(chǎn)生條件 ① 物體間相互接觸并擠壓； ② 接觸面粗糙；③物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 方向 摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相________ 效果 ________物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) 考點(diǎn)四 摩擦力 相對(duì) 阻礙 反 阻礙 1． 摩擦力 題型強(qiáng)化 題型強(qiáng)化 謝 謝！ 放映結(jié)束 感謝各位批評(píng)指導(dǎo)！ 讓我們共同進(jìn)步
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