【摘要】常用修辭手法復(fù)習(xí)重點掌握以下幾種修辭手法:(1)比喻。俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。常用的比喻詞有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太陽象個紅球,慢慢地升起來。另一種是暗暗地打比方,常用的比喻詞有:是、成為、變?yōu)榈?。例如:老師是辛勤的園丁。(2)夸張。運用豐富的想象,把所要描寫的事物故意夸大或縮小的寫法叫夸張。如:大蟲怒吼一聲,就象晴天里起了個霹靂,震得山岡也動了。
2025-06-07 18:29
【摘要】修辭手法專題一、比喻: 1、定義:又叫打比方。即兩種不同程度的事物,彼此有相似點,使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 2、結(jié)構(gòu):比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體(打比方的事物)。3、種類 根據(jù)比喻結(jié)構(gòu)的三個部分的異同和隱現(xiàn)特征,可分為四種。(1)明喻。本體、喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像……
2025-08-04 13:01
【摘要】一、比喻(即"打比方"):用一種事物或情境比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲象乙)例:共產(chǎn)黨象太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻(甲不出現(xiàn),直接把甲說成乙,也不用喻詞)例:在稿紙上踩幾朵小梅花。
2024-11-06 12:39
【摘要】修辭手法比喻(1)明喻。本體、喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“像、似、若、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛…… 似的,恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如:葉子出水很高,像婷婷的舞女的裙。(2)暗喻。本體喻體都出現(xiàn),中間用比喻詞“是、成了、變成”等連接。典型形式是:甲是乙。例如:廣場上是雪白的花圈的海洋,紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡?! 〈送?,暗喻還有一些變體需注意的是
2025-07-29 20:59
【摘要】第一篇:浙江學(xué)考語文專題復(fù)習(xí)——修辭手法 修辭手法 1.下列詩句中,沒有使用比擬手法的一項是()A.楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。B.一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。C.趙魏胡塵千丈黃,遺民膏血...
2024-11-16 22:50
【摘要】小學(xué)常見的修辭手法1、比喻:就是打比方,是利用根本不同的兩種事物之間的相似點作比的修辭手法?;窘Y(jié)構(gòu):本體+比喻詞+喻體。常用的比喻詞有:好像?仿佛?像……似的?如同??成了宛如比喻由三部分構(gòu)成?1、本體?2、喻體?3、比喻詞?(比喻和擬人最大的不同在于比喻含有喻體,擬人沒有。)
2025-03-24 03:16
【摘要】個性化輔導(dǎo)教案學(xué)科:任課教師:授課時間:年月日星期()姓名學(xué)校年級總課時第課教學(xué)目標(biāo)三年級語文下冊暑假復(fù)習(xí)修辭手法專題訓(xùn)練擬人句:就是根據(jù)想象將物當(dāng)做人來敘述或描寫,使“物”具有人
2025-08-04 14:08
【摘要】幾種常見的修辭手法——三年級復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計宜良縣團山小學(xué)錢建妮復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能辨析比喻、排比、設(shè)問、反問、夸張、擬人這六種修辭手法。2、能夠熟練地運用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問和反問并仿寫、改寫句子。3、能夠運用修辭手法自己寫句子。復(fù)習(xí)重難點:能夠熟練地運用比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問和反問并仿寫、改寫句子。復(fù)習(xí)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們進行了
2025-04-16 23:00
【摘要】小學(xué)常見修辭手法練習(xí)在小學(xué)語文基礎(chǔ)知識中,常用的修辭方法有:1、比喻:就是打比方,指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構(gòu)成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類,比喻詞常用的有“好像、像……一樣(似的)、仿佛、是、成了”等。例:在陽光的照耀下,漫山的山茶花仿佛千萬顆紅
2025-04-15 03:59