【摘要】你都認(rèn)識(shí)哪些圖形？長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形你能畫(huà)出這些圖形嗎？北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)觀察一下，你有什么發(fā)現(xiàn)？1、數(shù)方格的方法(不夠一格的按半格計(jì)算)；2、重疊法；（通過(guò)旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等操作方法，使兩個(gè)
2024-11-14 23:17
【摘要】組合圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的。6m7m4m3m小華家新買(mǎi)了住房，計(jì)劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如下）。請(qǐng)你估計(jì)他家至少要買(mǎi)多大面積的地板？再實(shí)際算一算。6m7m4m3m分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形6m7m4m3m6m7m4m3m補(bǔ)上一個(gè)小正方形6m
2024-12-11 09:10
【摘要】青島版六年級(jí)上冊(cè)——第四單元信息窗3設(shè)定降落點(diǎn)10km圓的面積指的是什么?高寬底長(zhǎng)推導(dǎo)過(guò)程：長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長(zhǎng)推導(dǎo)過(guò)程
2024-11-30 23:51
【摘要】圓的面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?了解圓的面積的含義，經(jīng)理圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。?能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積，并能運(yùn)用圓的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。?在估一估和探究圓的面積公式中體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想，并初步感受極限的思想。od復(fù)習(xí)圓的有關(guān)概念半徑圓心
2024-11-11 13:05
【摘要】有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng).(打一夏季常用生活用品)猜一猜：弧如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形叫做扇形。OBA圓心角OBA扇形扇形面積的大小到底和哪些因素有關(guān)呢？1.圓心角是360°的扇形面積是多少？
2024-11-10 23:10
【摘要】“空間與圖形”教材與教學(xué)研究（一）思考對(duì)于這一領(lǐng)域，寫(xiě)出你認(rèn)為最重要的核心詞；寫(xiě)出1個(gè)你最關(guān)心的話(huà)題。時(shí)間：2分鐘。全體交流。23核心是發(fā)展空間觀念在“空間與圖形”領(lǐng)域的教學(xué)中，應(yīng)幫助學(xué)生建立空間觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀與推理能力。核心是發(fā)展空間觀念空間
2024-11-12 03:08
【摘要】面積和面積單位活動(dòng)要求：1.先獨(dú)立思考，再和同桌交流。2.可以利用老師信封中提供的材料進(jìn)行比較。9格6格1239格6格239格6格139格6格129格6格39格6格29格6
2024-10-16 05:37
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形面積?學(xué)習(xí)目標(biāo)：，會(huì)把組合圖形分解成已學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算出它的面積歸納組合圖形面積的計(jì)算方法。，并能解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。，并能用不同方法計(jì)算面積。長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形
2024-11-29 05:58
【摘要】梯形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容：第19頁(yè)例6、“試一試”、“練一練”。教學(xué)要求：：使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計(jì)算梯形的面積，并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。：使學(xué)生深入體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-12-09 04:51
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