【摘要】第一課時眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)用樣本的數(shù)字特征估計總體的數(shù)字特征一眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的概念中數(shù):將一組數(shù)據(jù)按大小依次排列,把處在最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).眾數(shù)、
2025-08-16 01:44
【摘要】眾數(shù)和中位數(shù)七年級下冊1、算數(shù)平均數(shù)的概念?2、算數(shù)平均數(shù)的計算公式?3、加權(quán)平均數(shù)的概念?4、加權(quán)平均數(shù)的計算公式?回顧舊知平均睡眠時間/時89人數(shù)122661思考為了了解某班同學的睡眠狀況,對全班45名同學一天的平均睡眠時間統(tǒng)計如下:你
2025-11-08 08:26
【摘要】1問題1:在一次馬拉松長跑比賽中,獲得其中11名選手的成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍昼姡?36,140,129,124,154,145,146,158,176,165,148。①這11名選手中成績?yōu)?46分鐘的排名第幾?②在全體運動員中有一名成績?yōu)?42分鐘的選手,他的成績?nèi)绾危拷猓孩傧葘?/span>
2025-10-25 16:24
【摘要】眾數(shù),中位數(shù)(1)學習目標1、掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念;2、會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);3、能應用中位數(shù)和眾數(shù)的知識分析解決實際問題。自學指導1、閱讀:P143——P1452、思考:(1)什么叫中位數(shù)?什么叫眾數(shù)?(2)會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);(3)中位數(shù)和眾數(shù)各有什么特點?(4)中位
2025-10-28 17:36
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)眾數(shù)1.一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的____.2.平均數(shù)的計算要用到所有的數(shù)據(jù),它能夠充分利用數(shù)據(jù)提供的信息,因此在現(xiàn)實生活中較為常用,但它受極端值影響較__.眾數(shù)大3.中位數(shù)只需很少的計算,____極端值影響,這在有些情況下是一個優(yōu)點
2025-06-14 00:57
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的分析6.1平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)6.平均數(shù)第2課時加權(quán)平均數(shù)一般地,若n個數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別為w1,w2,…,wn,則這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為.x1w1+x2w2+…+xnwnw
2025-06-12 12:06
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊中位數(shù)和眾數(shù)學習目標1.在實際情境中,認識并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、并解釋其實際意義。2.根據(jù)具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。招聘啟示因公司擴大規(guī)模,現(xiàn)需招聘若干名員工,員工月平均工資1000元,有意者于2020年3月16日
2025-11-02 12:09
【摘要】眾數(shù)和中位數(shù)七年級下冊1、眾數(shù)、中位數(shù)的概念?2、當一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)時,如何求它的中位數(shù)?3、當一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時,如何求它的中位數(shù)?4、中位數(shù)是否會受到按大小順序排列后極端數(shù)值的影響?回顧舊知交流進行新課同學甲認為:采用求算數(shù)平均數(shù)的方法把20個數(shù)據(jù)全部用上了,因
2025-11-08 08:25
【摘要】眾數(shù)和中位數(shù)七年級下冊1、眾數(shù)、中位數(shù)的概念?2、當一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù)時,如何求它的中位數(shù)?3、當一組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù)時,如何求它的中位數(shù)?4、中位數(shù)是否會受到按大小順序排列后極端數(shù)值的影響?回顧舊知交流進行新課同學甲認為:采用求算數(shù)平均數(shù)的方法把20個數(shù)據(jù)全部用上了