九年級語文話題作文公開課用(更新版)
【正文】 手 ，編制著全家美麗的生活：毛衣上的帆船 、 白云以及躍出海面的鯉魚和展翅飛翔的雄鷹 ， 無一不是母親對女兒深情的愛的展示 。 片斷一兼用比喻和排比 ， 呼喚 “ 責(zé)任 ”的回歸 ， 行文流暢 ， 韻味雋永 ， 如一縷輕風(fēng)吹過心田 ， 拂過心海 ， 在讀者心中泛起陣陣漣漪 ?？鬃诱f： “ 言之無文 ， 行而不遠 。 我時常在想 ， 這該是怎樣的一句話 ？ 是閃耀著一生的輝煌 ， 是飽含著一生的滄桑 ， 是定格了一時的燦爛 ， 還是留給世人些許遺憾？ 我想 ， 一個人 ， 可以沒有歷史豐碑般的偉大 ， 但可以奮斗終生；一個人 ， 可以沒有太陽光芒四射般的璀璨 ， 但可以積極進取 ！ ——《 完美人生 》 柳兒其實長的并不美 ——村里人這樣說 。 ——《 無悔青春 》 有人說：人的一生可以用一句話來概括 。 而創(chuàng)新 ， 在話題作文里最直觀的表現(xiàn)就是語言 ， 語言是寫作的最基本因素 ， 是作者進行思想表達的重要工具 。 ——《 誠信無價 》 文思點撥 這兩段都綜合運用了多種修辭手法 。 沒有美貌 ， 我們的笑容會比鮮花美麗；沒有金錢 ， 我們的汗水可以攢集成明亮的珍珠 …… —— 《 采擷世間最美的 》 讀下面這段文字 ， 看它有什么特點： 【 鮮活片斷 】 我的母親是個聾啞人 ， 可是她把人間最無私最真誠最寶貴的愛給了兒女 。 所以 ， 要想使文章綻出鮮艷瑰麗的奇葩 ， 一定要敞開心扉 ， 展露真純 。如果能在文中適時的 “ 幽他一默 ” ， 確能增強其表達效果 ， 使文章陡增亮色 。 面對高考失敗留下的天塹 ， 我們懷疑的問自己： “ 我 ， 還能行嗎 ？ ” 不必追問自己 ， 其實當(dāng)我們走進復(fù)習(xí)班時 ， 我們的心就已經(jīng)給了我們答案 。 ” 是啊 ， 天地間的沙鷗 ， 飛吧 ， 甩掉舊我 ， 帶著新我 ， 載著夢想 ， 飛吧 ， 飛的越高越好 ， 去盡情的領(lǐng)略無垠的天空那片深深的湛藍吧 ！ 點評：本文運用對偶 、 排比等多種修辭手法 ， 以整散結(jié)合的語言 ， 表達了自己一定要在失敗中奮起 ， 超越自我 ， 創(chuàng)造新我思想感情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1