九年級語文話題作文公開課用(已修改)
2025-11-23 02:34 本頁面
【正文】 話題作文語言的 登封實驗高中 高建森 【 教學(xué)目標(biāo) 】 通過對話題作文優(yōu)美語言的賞析 ，使學(xué)生領(lǐng)悟 、 掌握幾種語言創(chuàng)新的技法 ， 從而在話題作文語言創(chuàng)新方面有新的突破 。 【 重點難點 】 怎樣啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)運用創(chuàng)新語言 。 【 教 學(xué) 法 】 啟發(fā)誘導(dǎo)討論分析 模仿訓(xùn)練 【 教學(xué)過程 】 先看幾段摘自學(xué)生話題作文中的話： 是雄鷹 ， 就應(yīng)該翱翔天空 ， 去感受那盤旋的豪情；是猛鯊 ，就應(yīng)該遨游深海 ， 去體驗?zāi)亲砣说恼克{ 。 ——《 無悔青春 》 有人說：人的一生可以用一句話來概括 。 我時常在想 ， 這該是怎樣的一句話 ？ 是閃耀著一生的輝煌 ， 是飽含著一生的滄桑 ， 是定格了一時的燦爛 ， 還是留給世人些許遺憾？ 我想 ， 一個人 ， 可以沒有歷史豐碑般的偉大 ， 但可以奮斗終生；一個人 ， 可以沒有太陽光芒四射般的璀璨 ， 但可以積極進取 ！ ——《 完美人生 》 柳兒其實長的并不美 ——村里人這樣說 。 可是長得不美的柳兒卻有一個美麗的夢 ——做模特 ——村里人也這樣說 。 所以后來柳兒就真的做了模特 。 這樣說的時候 ， 人人眼里都有一種羨慕 。 ——《 追夢 》 生命大河一瀉千里 ， 我只是這千里咆哮的一滴 。 發(fā)源時的陣痛 ， 潛游時的歡暢 ， 傾瀉時的淋漓 ， 交匯時的雀躍 ， 奔涌起伏 ， 永無止息 。 但是生命河上掌舵 ， 我們應(yīng)該高揚自信的風(fēng)帆 ， 哪怕檣櫓夭折 ， 也無憾無悔 ！ ——《 我愿獨行 》 這幾段話綜合運用了多種修辭手法 ， 整散結(jié)合 ， 有的豪情滿懷 ， 有的富有哲理 ， 有的激越昂揚 ， 有的樸實自然 ，讀來給人耳目一新的感覺 ， 初步體現(xiàn)了話題作文語言的創(chuàng)新 。 而創(chuàng)新 ， 在話題作文里最直觀的表現(xiàn)就是語言 ， 語言是寫作的最基本因素 ， 是作者進行思想表達的重要工具 ?？鬃诱f： “ 言之無文 ， 行而不遠 。 ” 這里的文指的就是語言的文采 。 一篇文章沒有文采 ， 就淡而無味 ， 如同嚼蠟 ，難以得到壓
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