【摘要】 蘇教版六年級語文——明天，我們畢業(yè)三課時 設計意圖： ?明天，我們畢業(yè)?這篇課文非常切合學生的思想生活實際。教學這一課的時候，我努力讓學生與文中作者重合，設身置地體會作者的思...
2024-10-03 10:41
【摘要】 蘇教版六年級語文——?明天，我們畢業(yè)?教案2 〔課前準備：你們能用一句話來夸夸老師嗎〕 一、導入 同學們，不久你們就要小學畢業(yè)了，你們即將辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的...
2024-10-03 10:40
【摘要】 蘇教版六年級語文——《明天，我們畢業(yè)》全新導航與訓練 日本有尊師的傳統(tǒng)，他們普通認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業(yè)。日本的師范生都有一種光榮感和自豪感。從走進師范學校的第一天起，...
2024-10-07 02:18
【摘要】?蘇教版五年級語文上冊第一組同學們,在四年的學習生活中,你一定遇到過好幾位好教師,他們一定給你留下了深刻的印象。回憶一下,他們?yōu)槭裁词鼓汶y忘?作者簡介劉紹棠:（1936－1977）中國作家。北京通縣（今通州區(qū)）人。1955年入北京大學學習。1956年在團中央工作。1956年回
2024-11-11 00:46
【摘要】沙漠中的綠洲制作人：李莉從飛機上往下看，阿聯(lián)酋到處是白茫茫的一片。這不是白雪，而是沙漠。在這白茫茫的沙漠中，有著星羅棋布的綠洲——那是城市。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。
2024-11-11 21:51
【摘要】用直線畫出春聯(lián)，用波浪線畫出春聯(lián)所反映的內(nèi)容。新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。春聯(lián)中有的描繪了美麗的春光，如“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。有的展現(xiàn)了祖國欣欣向榮的景象，如“春回大地千山秀，日
2024-11-12 02:13
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?明天，我們畢業(yè)?全 新導航與訓練 日本有尊師的傳統(tǒng)，他們普通認為教師是為 全社會作出自我犧牲的職業(yè)。日本的師范生都有一種榮耀感和自豪 感。從走進師范學校的第一天...
2024-09-23 05:57
【摘要】國家森林面積（×104ha）覆蓋率（%）人均森林面積（ha）巴西67美國23加拿大27中國14印度尼西亞64印度221.森林與我們有何關(guān)系？2.我國的森林占地面積與其他國家相比有何差異？森林與人類和動物生存的關(guān)系1.為人類提供豐富的自然資源
2024-12-01 00:23
【摘要】2018六年級下冊語文《明天，我們畢業(yè)》教案設計 24.明天，我們畢業(yè) 教學要求： 、流利、有感情地朗讀課文，背誦第4、5自然段。 ，理解由生字組成的詞語。會用“天真爛漫”“凝聚”造句。...
2024-12-05 22:02
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