薪酬管理薪酬管理(更新版)
【正文】 職位評價的內(nèi)涵應(yīng)用：職位評價工作的主要步驟(三) 考核知識點和考核目標（一般）識記：分類法理解：職位分析的重要性應(yīng)用：職位評價方法的類型第四章 技能和能力薪資體系 一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，識記技能薪酬體系的概念和特點；理解技能薪酬制度的設(shè)計方法；理解能力薪酬體系的概念和特點。 （二）本課程設(shè)置的目的設(shè)置本課程，為了使考生能夠牢固理解薪酬管理的基本概念、基本原理和薪酬管理的原則和方法。主要內(nèi)容包括：薪酬管理總論，戰(zhàn)略性薪酬管理，職位薪資體系與職位評價，技能和能力薪資體系，薪酬水平及其外部競爭性，薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計，績效獎勵與認可計劃、員工福利管理，特殊員工群體的薪酬管理、薪酬預(yù)算、控制與溝通等內(nèi)容。二、考核知識點和考核要求(一) 考核知識點和考核目標（重點）識記：成長戰(zhàn)略，成本領(lǐng)袖戰(zhàn)略，基本薪酬、加薪、獎金、福利，全面薪酬的內(nèi)涵，全面報酬的內(nèi)涵理解：全面薪酬戰(zhàn)略的主要特征應(yīng)用：戰(zhàn)略性薪酬管理體系設(shè)計的基本步驟(二) 考核知識點和考核目標（次重點）識記：穩(wěn)定戰(zhàn)略或集中戰(zhàn)略、固定薪酬、浮動薪酬、短期獎勵薪酬、長期獎勵薪酬、社會保險、集體保險、帶薪非工作時間理解：戰(zhàn)略性薪酬管理的內(nèi)涵 應(yīng)用：職位評價概念及基本職能(三) 考核知識點和考核目標（一般）識記：工作與生活的平衡，績效管理，開發(fā)和職業(yè)發(fā)展機會理解：傳統(tǒng)薪酬戰(zhàn)略存在的主要問題應(yīng)用：崗位薪點工資制度的概念及特征第三章 職位薪資體系與職位評價 一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，識記職位薪酬體系的概念和特點；理解職位薪酬體系的設(shè)計方法；理解職位薪酬體系的概念和特點。二、考核知識點和考核要求(一) 考核知識點和考核目標（重點）識記：薪酬預(yù)算的概念理解：薪酬預(yù)算的作用和目標，薪酬控制的難點應(yīng)用：薪酬控制的三個途徑的概念與內(nèi)涵(二) 考核知識點和考核目標（次重點）識記：薪酬費用比率，盈虧平衡點，勞動分配率理解：薪酬預(yù)算的環(huán)境：薪酬預(yù)算環(huán)境的主要方面應(yīng)用：微觀接近法的概念與步驟(三) 考核知識點和考核目標（一般）識記：薪酬溝通的概念與內(nèi)涵理解: 薪酬控制的含義與作用應(yīng)用：薪酬溝通中應(yīng)注意的問題三、有關(guān)說明及實施要求（一）關(guān)于“考核知識點與考核要求”有關(guān)提法的說明在大綱在考核要求中，提出了“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次的要求，三個能力層次是遞進等級關(guān)系。參考教材：薪酬管理原理，文躍然編，復(fù)旦大學(xué)出版社，2008年版（三）自學(xué)方法指導(dǎo)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上理解基本理論、基本知識、基本概念。每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%,次重點占25%，一般占10%本課程考試試卷可能采用的題型有：單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋題、判斷說明題、簡答題、論述題等
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