【正文】 define M 3typedef struct student{ char number[10]。圖15 成績統(tǒng)計，如圖16所示。圖11 學(xué)生成績管理系統(tǒng)，輸入成績，如圖12所示。正是他們的悉心指導(dǎo)，我才能學(xué)到怎么多豐富的知識。這次的畢業(yè)設(shè)計是我有了很大的進步，學(xué)會了更多。很多問題都是通過查閱相關(guān)資料而找到解決的方式，并通過不斷地調(diào)試來改正一些錯誤，在此期間指導(dǎo)老師也給與了我很大的幫助。25第5章 總結(jié)第5章 總結(jié)大學(xué)生在就讀期間成績信息系統(tǒng)的進行管理是非常有必要的事情，于是一個學(xué)生成績管理系統(tǒng)就應(yīng)運而生了。，最初并沒有給錄入的信息設(shè)定限制。所以采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法,對管理系統(tǒng)進行自頂向下,逐步細化,模塊化設(shè)計。圖 320 附加依賴項，將Apache與Mysql兩項設(shè)定為START，如圖321所示。21 printf(%s, i_query)。 } //memset(i_query, 0, 100)。 } else { while ((row = mysql_fetch_row(result)) != NULL) //讀取結(jié)果集中的數(shù)據(jù)，返回的是下一行。%s39。 }}/*******************刪除學(xué)生成績*************************/void delscore(void){ int i=0,j,c。 scanf(%s%s,stu[i].number,stu[i].name)。 system(cls)。/*找到該學(xué)生成績后進行修改，跳出for循環(huán)*/ printf(修改成功\n)。 printf(請重新輸入該學(xué)生的學(xué)號 姓名:\n)。i++) { if(strcmp(a,stu[i].number)==0) { printf(名次\t學(xué)號\t\t姓名\t高數(shù)\t物理\tC語言\t總分\t平均分\n)。圖311 輸入需修改的學(xué)生學(xué)號輸入需要修改成績的學(xué)生學(xué)號后，重新錄入學(xué)生成績信息，如圖312所示。in。i++) { sum+=(p+i)aver。 13 printf(總分： %s\t\n, row[6])。 exit(1)。 sprintf(i_query, select * from test where number = 39。11圖 38 輸入學(xué)號輸入學(xué)號后按回車鍵即可查看所對應(yīng)的學(xué)生成績及平均分，如圖39所示。jM。 if(k!=j) { t=stu[k]。 total()。in。 for(i=0。 res = mysql_query(amp。 char i_query[100]。 for(j=0。n)。在主界面光標(biāo)處輸入阿拉伯?dāng)?shù)字1之后即刻開始錄入各項信息，首先是班級學(xué)生總?cè)藬?shù)，如圖32所示。 printf(修改成績5\n)。圖31 主界面對應(yīng)的主要的C語言代碼：void menu(void){ system(cls)。Java取消了指針操作，提高了安全性，適合初學(xué)者使用。選擇的開發(fā)軟件是Visual Studio2013以及XAMPP。2 查看功能：輸出姓名學(xué)號及各科成績。運用學(xué)生成績管理維護系統(tǒng)可以減輕學(xué)院教學(xué)人員的工作量，縮小開支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠節(jié)省時間，學(xué)生也能夠盡快的知道自己的考試成績，投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒有考過的課程。在當(dāng)今信息時代，這種傳統(tǒng)的管理方法必然被以計算機為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。本系統(tǒng)主要應(yīng)用于成績項目管理，方便學(xué)生成績的查詢，可以對學(xué)生成績進行收錄、刪除等操作。摘 要摘 要隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。本系統(tǒng)使用C語言及MYSQL數(shù)據(jù)庫進行開發(fā)，且在開發(fā)過程中，十分注重用戶的操作，在操作上努力達到簡單易上手，在功能上保證實用而不復(fù)雜。普通的成績管理浪費了許多的人力和物力，已不能適應(yīng)時代的發(fā)展。隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴大和招生人數(shù)的增加，學(xué)生成績管理維護是學(xué)校管理中異常重要的一個環(huán)節(jié)，作為學(xué)校，除了育人，就是育知，學(xué)生成績管理的計算機化是整個學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分，介于它的重要性，學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程，并占著越來越重要的份量。1第2章 設(shè)計方案第2章 設(shè)計方案 程序設(shè)計組成框圖圖21 程序設(shè)計組成框圖 模塊功能說明1 輸入功能：輸入學(xué)生姓名學(xué)號及成績。 3 軟件部分 軟件工具此次學(xué)生創(chuàng)新項目管理系統(tǒng)的設(shè)計選用的是C語言來進行開發(fā)。C++在這方面做了很好的改進，在保留了指針操作的同時又增強了安全性。在各項操作（除退出系統(tǒng)功能外）完成之后都要自動或者手動地返回到主界面下，以便進行其余的操作，如圖31所示。 printf(成績統(tǒng)計4\n)。包含學(xué)生總?cè)藬?shù)、學(xué)生姓名、學(xué)號和各科成績。 scanf(%d,amp。 printf(高數(shù)\t物理\tC語言\n)。 mysql_connect()。,%f,%f,%f,%f,%f), stu[i].number, stu[i].name, stu[i].score[0], stu[i].score[1], stu[i].score[2],stu[i].aver,stu[i].total)。圖36 查看成績及排序?qū)?yīng)的主要的C語言代碼：void total(void){ int i,j。 for(i=0。 STU t。j++) if(stu[j].averstu[k].aver) k=j。 for(j=0。圖37 查詢學(xué)生成績 如圖38所示，輸入學(xué)號。 char i_query[50]。mysql)) == NULL) //保存查詢的結(jié)果 { fprintf(stderr, 保存結(jié)果集失敗！\n)。 printf(平均分：%s\t, row[5])。in。for(i=0。 } /*統(tǒng)計不及格學(xué)生名單*/}15 修改成績此模塊是修改成績模塊，主要功能是：通過學(xué)生學(xué)號找到對應(yīng)學(xué)生并重新錄入信息，在菜單按5進入模塊，如圖311所示。in。 printf(\n)。stu[i].score[j])。圖316 輸入小寫y或n刪除或取消圖 317輸入小寫y或n刪除或取消19 對應(yīng)的主要的C語言代碼：/*****************添加學(xué)生成績********************/void add(void){ int a,i,j。i++) { printf(請輸入學(xué)生%d的學(xué)號 姓名:\n,i+1)。 printf(添加成功\n)。 sprintf(i_query, select * from test where number = 39。 exit(1)。 printf(總分： %s\t\n, row[6])。, a)。圖 319 附加庫目錄233. 在項目屬性里選擇鏈接器輸入設(shè)置，在附加依賴項中輸入””，如圖320所示。它層次清晰，便于按模塊化方式組織程序，易于調(diào)試和維護。25第4章 調(diào)試與實現(xiàn) 調(diào)試及測試中遇到的重點與難點，起初調(diào)試了很多次，結(jié)果卻修改后不是將學(xué)生這個結(jié)構(gòu)體覆蓋，而是新增加一個新的結(jié)構(gòu)體。，刪除后應(yīng)添加賦值語句n=n1，使刪除成功后學(xué)生總數(shù)減一。而在學(xué)生成績管理系統(tǒng)的設(shè)計中，也難免會遇到一些問題，不論是在系統(tǒng)開發(fā)時的調(diào)試時候的問題，還是在系統(tǒng)測試中（特別是前兩次集中測試）遇到的問題，我都做下了記錄，這也使我養(yǎng)成了事事做記錄的習(xí)慣。該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，希望使用者能給予指正，這些都有待進一步改善。我同時也要感謝大學(xué)四年以來，所有教導(dǎo)過我的課任老師。建議多次操作，以測試是否可以正常進入，如圖11所示。在成績統(tǒng)計中，測試人可以查看班級整體平均分，及格率，優(yōu)秀率以及不及格的情況。如果測試沒有問題的請在對應(yīng)格子中打√，有問題的在對應(yīng)格子中打，并在備注中說明情況。int n。 // Windows下，設(shè)置為NULL unsigned long client_flag = 0。void total(void)。void menu(void)。39 } else { printf(連接MySQL成功??！\n)。 /*輸入成績*/ case 39。 /*查找成績*/ case 39。 /*修改成績*/ case 39。 /*刪除成績*/ case 39。}39void menu(void){ system(cls)。 printf(修改成績5\n)。 printf(請輸入學(xué)生總數(shù)：\n)。 printf(請輸入學(xué)生成績:\n)。 printf(成功輸入\n)。%s39。in。i++) { stu[i].aver=0。 avergescore()。 stu[k]=stu[i]。j++) printf(%\t,stu[i].score[j])。 mysql_connect()。 exit(1)。 //打印當(dāng)前行的第二列的數(shù)據(jù) printf(物理 ：%s\t, row[3])。 for(i=0。 /*及格率計算*/ count=。i++) { if(stu[i].aver60) printf(%s\n,stu[i].name)。i++) { if(strcmp(a,stu[i].number)==0) { printf(名次\t學(xué)號\t\t姓名\t高數(shù)\t物理\tC語言\t總分\t平均分\n)。 printf(請重新輸入該學(xué)生的學(xué)號 姓名:\n)。/*找到該學(xué)生成績后進行修改，跳出for循環(huán)*/ printf(修改成功\n)。 for(i=na。j++) scanf(%f,amp。 mysql_connect()。 } if ((result = mysql_store_result(amp。 //打印當(dāng)前行的第二列的數(shù)據(jù) printf(c語言： %s\t, row[4])。)49 { sprintf(i_query, delete from test where number = 39。 }49