【摘要】伴性遺傳上海市民辦錦繡園中學(xué)張正宏我為什么是男孩？同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？我為什么是女孩？正常男性的染色體分組圖正常女性的染色體分組圖22對(常)+XY(性)22對(常)+XX(性)精子卵細(xì)胞22條+X22條+Y22條+X22對
2024-11-11 05:56
【摘要】第三課生物的新陳代謝第三課時呼吸作用要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)1呼吸作用的概念要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)線粒體線粒體的結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基?；|(zhì)有氧呼吸的主要場所嵴含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶含有少量DNA和RNA要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)2呼吸作
2024-11-11 02:50
【摘要】第五章生物的生殖與發(fā)育無性生殖：不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水螅母體長出的芽體與馬鈴薯芽眼生出的芽所發(fā)育成的新個體生殖方式相同嗎？無性生殖方式分裂生殖
2024-11-09 09:08
【摘要】科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著塵土的書上去找，而應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。——伽利略（意大利科學(xué)家）形形色色的生命生命與非生命什么是生命？生命的屬性一新陳代謝二應(yīng)激性四遺傳變
2024-11-09 09:10
【摘要】選修三現(xiàn)代生物科技專題一、基因工程誕生的理論基礎(chǔ)及概念二、DNA重組技術(shù)的基本工具三、基因工程的基本操作程序四、基因工程的應(yīng)用和蛋白質(zhì)工程的崛起基因工程的工具1．與DNA分子相關(guān)的酶(1)幾種酶的比較(2)限制酶與DNA連接酶的關(guān)系①限制酶不切割自身DNA的原因是：原核生物中不存在該酶的識別序列
2024-11-09 09:09
【摘要】探索DNA復(fù)制的奧秘陳巖長春市十一中學(xué)生物組什么是DNA的復(fù)制？DNA分子的復(fù)制是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。DNA分子是在什么時間進(jìn)行復(fù)制的？在間期進(jìn)行復(fù)制動物細(xì)胞有絲分裂周期圖練習(xí)細(xì)胞核這是一個處于間期的動物細(xì)胞DNA主要存在于細(xì)胞核中。染色質(zhì)
2024-11-10 00:44
【摘要】材料1：組成生物體的化學(xué)元素，在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種化學(xué)元素是生物界特有的。材料2：C、H、O這三種化學(xué)元素，在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)占93%左右，而這三種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1%。元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH比較組成地殼和組成細(xì)
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第四章《基因的表達(dá)》課件AUG異亮氨酸ACU天冬氨酸反密碼子密碼子蛋白質(zhì)的合成轉(zhuǎn)錄翻譯階段項(xiàng)目轉(zhuǎn)錄翻譯定義場所模板遺傳信息傳
【摘要】耳聞之不如目見之，目見只不如足見之。--10-有知識的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用單元測試一、選擇題1．在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，屬于自變量的是A．催化劑B．過氧化氫分解的速率C．產(chǎn)生氣泡量D．試管中的過氧化氫溶液的量2．下列因素中不會對酶的分子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生永久性影響的是()A．過酸B．
2025-06-07 23:44
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