【摘要】——額定功率活動(dòng)1:觀察燈泡實(shí)物,獲取相關(guān)電學(xué)信息活動(dòng)2:閱讀電器說(shuō)明書(shū),獲取相關(guān)電學(xué)信息一些家用電器銘牌上的額定電壓為何都為220V?家用電器銘牌上的輸入功率指的是在什么情況下的功率?分別為多少?如果將一個(gè)額定電壓為110
2025-08-16 00:48
【摘要】1,如何贊美別人,———贊美營(yíng)銷的13把小飛刀,2,引言,中國(guó)每100位頭腦出眾,業(yè)務(wù)過(guò)硬的人士中,就有67位因人際關(guān)系不暢而在事業(yè)中嚴(yán)重受挫,難以獲得成功.他們共同的心理障礙是:,難以啟齒贊美別人!,贊美是一種最低成本,最高回報(bào)的人際交往法寶,先決條件:真誠(chéng)1.真實(shí)的;2.發(fā)自內(nèi)心的適時(shí)的贊美:1.發(fā)現(xiàn)對(duì)方值得贊美的閃光點(diǎn);2.當(dāng)對(duì)方取得成功時(shí)適度的贊美:直接影響贊美的效果,
2025-03-02 12:58
【摘要】第一篇: 《騰飛的祖國(guó)》演講稿 丁嶺中學(xué)七 (一)班陳歐迅 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!我是丁嶺中學(xué)七 (一)班的陳歐迅。今天,我演講的題目是《騰飛的祖國(guó)》。 “河山只在我夢(mèng)縈,...
2025-10-12 04:13
【摘要】第一篇: 杭州市蕭山區(qū)陽(yáng)光學(xué)校課時(shí)授課計(jì)劃 主備人:于景蘭年級(jí):五學(xué)科:語(yǔ)文課題 《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》(第2課略讀課文) 共1教時(shí) 課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,能借助字典,聯(lián)系上下文和...
2025-10-04 17:20
【摘要】第一篇: 射陽(yáng)縣海通小學(xué)隨堂檢測(cè)練習(xí) 2.陶校長(zhǎng)的演講 姓名等第 一、我會(huì)區(qū)別這些字形,并組詞。 練()歷()保()便()煉()勵(lì)()堡()鞭()否()得()拔()即()若()德()撥()既...
2025-10-12 04:17
【摘要】第二章磁、磁場(chǎng)和電流的關(guān)系目錄第一節(jié)磁場(chǎng)第二節(jié)磁場(chǎng)的主要物理量第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)電流的作用第四節(jié)電磁感應(yīng)第五節(jié)自感第六節(jié)互感第二章磁、磁場(chǎng)和電流的關(guān)系1.了解通電直導(dǎo)線和通電螺線管的磁場(chǎng)。2.理解磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系。第一節(jié)磁場(chǎng)《電工學(xué)》課件
2025-07-26 04:30
【摘要】格薩爾王在藏族的傳說(shuō)里是神子推巴噶瓦的化身,一生戎馬,揚(yáng)善抑惡,宏揚(yáng)佛法,傳播文化,成為藏族人民引以為自豪的曠世英雄。畫(huà)出文中的生詞,理解詞語(yǔ)不測(cè)哈(hǎ)達(dá)馳騁陌生牛犢妥當(dāng)饑謹(jǐn)(jǐn)繳納視死如歸:把死看得像回家一樣,形容不怕?tīng)奚┙o多音
2025-11-12 05:33
【摘要】項(xiàng)目二認(rèn)識(shí)審計(jì)職業(yè),學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)理解審計(jì)組織(2)理解審計(jì)人員的素質(zhì)要求(3)了解審計(jì)人員的結(jié)構(gòu)資格要求能力目標(biāo)(1)具備審計(jì)職業(yè)道德(2)認(rèn)識(shí)審計(jì)法律責(zé)任,,,第一頁(yè),共五十二頁(yè)。,第一節(jié)審計(jì)組織...
2025-11-10 02:40
【摘要】2、黃山奇石教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“區(qū)、尤、其、仙、盤、峰、胳、膊、巨、當(dāng)、脖、著、形、狀”14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“尤、其、區(qū)、巨、它、安、塊、站”8個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆之情,背誦自己喜歡的部分。3.激發(fā)孩子喜愛(ài)黃山,向往去黃山看奇石。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):認(rèn)識(shí)“區(qū)、尤、其、仙、盤、峰、胳、膊、巨、當(dāng)、脖、著、形、狀”14個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)
2025-08-05 19:06