【摘要】說(shuō)明文閱讀專題掌握文體知識(shí)根據(jù)文體特點(diǎn)進(jìn)行閱讀理解把握說(shuō)明對(duì)象及其特征;理清說(shuō)明順序;辨別說(shuō)明方法,分析其作用;體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。概念說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)
2024-11-19 12:00
【摘要】怎樣閱讀說(shuō)明文1、人民解放軍百萬(wàn)大軍,從一千余華里的戰(zhàn)線上,沖破敵陣,橫渡長(zhǎng)江。()記敘:是對(duì)人物、事件、環(huán)境不加修飾地交代基本情況。2、她卻立刻伸出臂膊,一把將我按住。()3、彎彎下垂的月亮,浮在水一樣的天上。
2024-11-07 02:08
【摘要】說(shuō)明文閱讀復(fù)習(xí)季宅鄉(xiāng)校陳云菊說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,以事物或事理為主要內(nèi)容,它或介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點(diǎn)、功能,或解釋事物的含義、原理、關(guān)系、演變等。?文體知識(shí)說(shuō)明文特別強(qiáng)調(diào)言之有序。常用的順序大致有以下幾種:
2024-11-10 09:16
【摘要】中考說(shuō)明文典型試題解題方法考點(diǎn)一:掌握說(shuō)明文方法及其作用1、說(shuō)明文方法的判斷常見(jiàn)的10種說(shuō)明文方法:舉例子列數(shù)字分類別打比方作比較列圖表摹狀貌作詮釋引資料下定義總結(jié)說(shuō)明方法
2024-08-25 00:08
【摘要】說(shuō)明文相關(guān)知識(shí)一、說(shuō)明文的概念:說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的分類2、從說(shuō)明文語(yǔ)言特征分:平實(shí)說(shuō)明文、生動(dòng)說(shuō)明文。生動(dòng)說(shuō)明較多地采用各種修辭手法,如比喻、擬人、排比等,語(yǔ)言生動(dòng)形象優(yōu)美,如《看云識(shí)天氣》。3、常見(jiàn)題
2025-05-12 16:48
【摘要】中考說(shuō)明文考點(diǎn)解讀1、對(duì)說(shuō)明方法的辨識(shí)與理解。2、對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體會(huì)?;仡檸追N常見(jiàn)的說(shuō)明方法:?舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料(引用)結(jié)合例句辨析說(shuō)明方法:1把各種鹽類加在一起,占死海全部海水的23%—25%列數(shù)字2、我國(guó)的建筑,
2025-05-12 13:20
【摘要】說(shuō)明文復(fù)習(xí)專題課件三柏學(xué)校曾思國(guó)?(一)考點(diǎn)點(diǎn)擊:?縱觀近年全國(guó)各地中考語(yǔ)文試卷,那種純粹說(shuō)明某一知識(shí),介紹事物的形狀、性質(zhì)、構(gòu)造,或者解說(shuō)事物的成因、功用的說(shuō)明文入選的概率是很低的,而富有文學(xué)性或思辨色彩的科技說(shuō)明文受到命題者的青睞,頻頻出現(xiàn)在全國(guó)各地的中考試卷中?!靶抡n標(biāo)”對(duì)閱讀科技類說(shuō)明文的要求是“閱讀科技作品,注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)
2024-11-09 07:12
【摘要】學(xué)習(xí)說(shuō)明文說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物、闡明事理的一種文體,目的是給讀者以科學(xué)的知識(shí)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物的方法。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有三種:時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有:舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、打比方、下定義、摹狀貌等。作者簡(jiǎn)介茅以升(1896—1989),我
2024-10-17 17:31
【摘要】說(shuō)明文五步走1、明對(duì)象,抓特征。2、理結(jié)構(gòu),明順序。3、找方法,析作用。4、抓詞句,品語(yǔ)言5、觀個(gè)性,評(píng)特色明對(duì)象(文題是眼睛)題目說(shuō)明對(duì)象中國(guó)石拱橋蘇州園林故宮博
2025-05-06 12:02