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高中生物實驗總結(jié)(更新版)

2024-09-09 16:57上一頁面

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【正文】 修三P51)一.實驗目的:1.了解植物生長調(diào)節(jié)劑的作用2.進一步培養(yǎng)進行實驗設(shè)計的能力二.實驗原理:植物插條經(jīng)植物生長調(diào)節(jié)劑處理后,對植物插條的生根情況有很大的影響,而且用不同濃度、不同時間處理其影響程度亦不同。2.用低溫處理植物組織細胞,使紡綞體的形成受到抑制,以致影響染色體被拉向兩極,細胞也不能分裂成兩個子細胞,于是,植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。,兩條同源染色體分別排列在細胞赤道板的兩側(cè),末期在細胞兩極的染色體由該細胞一整套非同源染色體組成,其數(shù)目是體細胞染色體數(shù)的一半,每條染色體均由兩條染色單體構(gòu)成。此過程要經(jīng)過兩次連續(xù)的細胞分裂:減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂。四.課后討論題答案:,其中的酚酞變成紫紅色,這是常用的檢測NaOH的方法,從瓊脂塊的顏色變化就知道NaOH擴散到多遠;在相同時間內(nèi),NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的深度基本相同,說明NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴散的速率是相同的。仔細觀察切面的顏色變化,變成紅色的部分代表NaOH擴散的深度,測量每一塊上NaOH擴散后著色的濃度。二.實驗原理:用瓊脂塊模擬細胞。要弄碎根尖,再垂直向下均勻用力壓片,不可移動蓋玻片, 目的:使細胞分散,避免細胞重疊,便于觀察。目的:洗去解離液,便于染色。解離時間也不宜過長。3.繪制植物細胞有絲分裂簡圖。3.橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與乙醇(酒精)發(fā)生化學反應(yīng),在酸性條件下,變成灰綠色。五:實驗討論: 1.濾紙條上的濾液細線,為什么不能觸及層析液?答:濾紙條上的濾液細線如觸及層析液,濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中,實驗就會失敗。干燥順著紙紋剪成長條一端剪去二個角2.收集濾液漏斗基部放一單層尼龍布,研磨倒入漏斗內(nèi)擠壓,將濾液收集到小試管中,用棉花塞塞住試管口。三、實驗材料:幼嫩、鮮綠的菠菜葉四、實驗步驟:步 驟注 意 問 題分 析1.提取色素5克綠葉剪碎,放入研缽,加SiOCaCO3和5mL丙酮(或10mL無水乙醇)迅速、充分研磨。研磨可破壞肝細胞結(jié)構(gòu),使細胞內(nèi)的酶釋放出來,增加酶與底物的接觸面積23min后,將點燃的衛(wèi)生香分別放入3號和4號試管內(nèi)液面的上方,觀察復燃情況放衛(wèi)生香時,動作要快,不要插到氣泡中現(xiàn)象:3號試管產(chǎn)生氣泡多,冒泡時間短,衛(wèi)生香猛烈復燃,4號試管產(chǎn)生氣泡少,冒泡時間長,衛(wèi)生香幾乎無變化避免衛(wèi)生香因潮濕而熄滅實例1:比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率一).實驗原理:鮮肝提取液中含有過氧化氫酶,過氧化氫酶和Fe3+都能催化H2O2分解放出O2。2.當紅細胞細胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時,紅細胞會不會發(fā)生質(zhì)壁分離?為什么?答:不會。3.觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象。防止裝片產(chǎn)生氣泡。三、實驗步驟:步 驟注 意 問 題分 析1.制作洋蔥表皮的臨時裝片。2.了解植物細胞發(fā)生滲透作用的原理。三.方法步驟:1.取兩個長頸漏斗,分別在漏斗口處封上一層玻璃紙。討論:細胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體,是不是靜止不動的?為什么?答:不是。制片和鏡檢時,臨時裝片中的葉片不能放干了,要隨時保持有水狀態(tài)否則細胞或葉綠體失水收縮,將影響對葉綠體形態(tài)和分布的觀察。 ,大腸桿菌與你在本實驗中觀察到的細胞有什么主要區(qū)別?答:從模式圖中可以看出,大腸桿菌沒有明顯的細胞核,沒有核膜,細胞外有鞭毛,等等。 答:這些細胞在結(jié)構(gòu)上的共同點是:有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,植物細胞還有細胞壁。碘液不要滴太多以免影響顏色觀察CuSO4溶液不能多加。)在子葉薄片上滴2~3滴蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液,染色1分鐘。4. 試管放在盛有50650C溫水的大燒杯中,加熱約2分鐘,觀察到溶液顏色:淺藍色 → 棕色 → 磚紅色(沉淀)最好用試管夾夾住試管上部,使試管底部不觸及燒杯底部,試管口不朝向?qū)嶒炚摺R蛱O果多酚氧化酶含量高,組織液很易被氧化成褐色,將產(chǎn)生的顏色掩蓋。)三.實驗材料1.做可溶性還原性糖鑒定實驗,應(yīng)選含糖高,顏色為白色的植物組織,如蘋果、梨。如:順序:移裝片→轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器→調(diào)反光鏡或光圈→調(diào)細準焦螺旋注:換高倍物鏡時只能移動轉(zhuǎn)換器,換鏡后,只準調(diào)節(jié)細準焦和反光鏡(或光圈)。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡,光線過強,改用較小光圈或用平面反光鏡;光線過弱,改用較大光圈或用凹面反光鏡。一、光學顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計算方法光學部分:目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器(有大小光圈)和反光鏡(有平面鏡和凹面鏡)機械部分:鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺(上有通光孔、壓片夾)、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細準焦螺旋。④鑒定的對象不一樣:斐林試劑鑒定的是還原糖,雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質(zhì)。 中學生物實驗包含的基本技術(shù)(1)玻片標本技術(shù)①壓片法取材 解離 漂洗 染色 制片(壓片) 觀察例:有絲分裂。有關(guān)酶的實驗(生化)比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率;探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用;探索影響淀粉酶活性的三個條件。示蹤原子法噬菌體侵染細菌的實驗、用18O和14CO2追蹤光合作用中氧原子和碳原子轉(zhuǎn)移途徑、3H標記亮氨酸追蹤分泌蛋白的合成和分泌過程等。 95%的酒精溶液:冷卻的體積分數(shù)為95%的酒精可用于凝集DNA 15%的鹽酸:和95%的酒精溶液等體積混合可用于解離根尖。 不宜選擇甜菜、甘蔗等,因為這些材料中主要的糖類為不具還原性的蔗糖;(淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。(物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度)放大倍數(shù):目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積)注:顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù),即長度和寬度,而不是面積。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋(順時針),俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近切片(),左眼觀察目鏡,(反時針)旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,看到物像時輕微來回旋轉(zhuǎn)細準焦,直到物像清晰。5.裝片的制作和移動:制作:滴清水→放材料→蓋片移動:物像在何方,就將載玻片向何處移。2.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。 葡萄糖酸 + Cu 2O↓(磚紅色)+ H 2O,即Cu ( OH ) 2被還原成Cu 2O,葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。應(yīng)選富含脂肪的種子,以花生種子為最好,實驗前一般要浸泡3~4小時(也可用蓖麻種子)??s短實驗時間。用吸水紙吸去薄片周圍染液,用50%酒精洗去浮色,吸去酒精。裝片不宜久放。加樣液約2ml于試管中,加入雙縮脲試劑A,搖勻;再加入雙縮脲試劑B液3~4滴,搖勻,溶液變紫色。否則CuSO4的藍色會遮蓋反應(yīng)的真實顏色。四:討論:實驗四 用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體(必修一P47)一.實驗目的: 使用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的形態(tài)分布。取這些材料的原因是:葉子薄而小,葉綠體清楚,可取整個小葉直接制片,所以作為實驗的首選材料。3.高倍鏡下觀察葉綠體的形態(tài)和分布如葉綠體在不同光照條件下改變方向。四.討論:1.漏斗管內(nèi)的液面為什么會升高?答:由于單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量多于從長頸漏斗滲出的水分子數(shù)量,使得管內(nèi)液面升高。2.質(zhì)壁分離復原的原理:當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài),緊貼細胞壁,使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原。觀察到:液泡由大變小,顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離。否則,細胞嚴重失水死亡,看不到質(zhì)壁分離的復原。細胞液的濃度高于外界溶液,細胞通過滲透作用吸水,所以發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象。二)實驗原理:1.淀粉遇碘后,形成紫藍色的復合物。將裝有淀粉溶液和酶溶液的試管分成3組,分別放入熱水(約600C)、沸水和冰塊中,維持各自的溫度5min不能只用不同溫度處理淀粉溶液或酶溶液防止混合時,由于兩種溶液的溫度不同而使混合后溫度發(fā)生變化,反應(yīng)溫度不是操作者所要控制的溫度,影響實驗結(jié)果。2.分析實驗結(jié)果,探究葉綠體中有幾種色素,以及各自所呈現(xiàn)的顏色。加丙酮迅速加SiO2為了研磨得更充分。尼龍布起過濾作用??墒箤游鲆和瑫r到達濾液細線。增加色素在濾紙上的附著量,實驗結(jié)果更明顯。6.觀察實驗結(jié)果由上至下分別為:胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(黃色)葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)然后將實驗裝置放到25350C的環(huán)境中培養(yǎng)810h。2.染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色,通過在高倍顯微鏡下觀察各個時期細胞內(nèi)染色體(或染色質(zhì))的存在狀態(tài),就可判斷這些細胞處于有絲分裂的哪個時期,進而認識有絲分裂的完整過程。因為細胞分裂和生長需要水分、適宜的溫度和氧氣。此時,細胞已被鹽酸殺死。3.染色:~5min。每兩次操作之間必須把刀擦干NaOH有腐蝕性細胞越大,需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多;但是細胞體積越大,其表面積相對越小,細胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對小了,所以物質(zhì)運輸?shù)男试降汀?,所含遺傳物質(zhì)相同;增殖的過程相同;不同細胞可能處于細胞周期的不同階段。伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點是交叉遺傳,隔代出現(xiàn),患者男性多于女性。:5 mg/mL(用蒸餾水配制,加少許無水乙醇以促進溶解)。處理方法:1)浸泡法:把插條的基部浸泡在配制好的溶液中,深約3cm,處理幾小時至一天。(1)制作插條。(5)研究實驗中出現(xiàn)的問題。清水空白對照;設(shè)置濃度不同的幾個實驗組之間進行對比,目的是探究2,4D或α萘乙酸促進扦插枝條生根的最適濃度。實驗十六 模擬尿糖的檢測(必修三P26相關(guān)知識)一.實驗目的:學會尿糖的檢測方法,檢查“尿樣”中是否含有葡萄糖。酵母菌計數(shù)方法:抽樣檢測法。二.實驗原理:土壤不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素,也是一些動物的良好棲息場所。4)觀察和分類:“觀察和分類”需要借助動物分類的專業(yè)知識。取樣和采集時要考慮定點、定量等因素。在缸內(nèi)低處倒進水。28
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