蘋果剪紙教案(更新版)
【正文】 計窗花圖樣。它既有畫意，又有裝飾趣味，很受群眾喜愛。學(xué)會窗花的剪法，剪出好看的窗花。既富有畫意，又很有裝飾趣味。四、 表現(xiàn)形式：陰刻、陽刻、點色、套色、分色、襯色。經(jīng)過比較議論得出畫紋樣時必須注意紙的連斷的結(jié)論。（教師板書）4．教師將剪紙展示給學(xué)生問：這些作品是運用哪些工具制作出來的？（學(xué)生回答，教師板書）5。2．請學(xué)生欣賞課本剪紙作品。教學(xué)重點 ：重點理解和掌握剪紙的造型裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性地設(shè)計剪紙作品能力。3. 教室衛(wèi)生。1. 在紙上構(gòu)思起稿。板書課題：剪蘋果。 (學(xué)生)剪刀、稿紙、膠水、彩紙、卡紙和繪畫工具等。通過實踐掌握蘋果的剪刻法，并會熟練運用對稱方法剪對稱蘋果樹。要求全部小朋友在稿紙繪畫觀察的蘋果。分組討論對剪紙的認(rèn)識和簡談剪刻水果的方法技巧等。4. 粘貼作品。教師評價最后選出最多蘋果獎，最漂亮蘋果獎，最具創(chuàng)新獎，最佳合作獎。作業(yè)要求：能夠在課堂上獨立設(shè)計完成一幅窗花圖樣，做到造型單純、簡潔、富有剪紙情趣。大體上分為南北兩大流派：北方剪紙粗獷樸拙，天真渾厚。（同學(xué)討論后回答，教師板書）教師展示圖圖5問：這兩幅圖的構(gòu)成形式有什么不同？（根據(jù)學(xué)生回答教師板書）教師給學(xué)生做剪紙示范。（五）師生回顧本節(jié)課的知識點。課后反思：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了剪紙窗花的基本方法，課上學(xué)生剪得作品構(gòu)圖很大方，剪得很好，教學(xué)時應(yīng)更多的安排學(xué)生練習(xí)的時間，不斷提高學(xué)生的剪紙能力。通過介紹使學(xué)生知道我國民間藝術(shù)歷史悠久，在國際上素負(fù)盛名，從而增強民族自豪感?！ 〗虒W(xué)過程 一、引入新課：出示窗花范品，讓學(xué)生欣賞，問：這是什么畫種、叫什么名(引出 “窗花”)? 二、講授新課： 1．指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本上方的彩色照片。把要剪去的地方畫上記號。 五、講評：教師畫一大窗戶，選優(yōu)秀作業(yè)貼上，其余的作業(yè)集中展示在課室中的某個地方。制作要認(rèn)真耐心細(xì)致，做到粘貼串固，美觀大方。邊講邊做?！ 《?、指導(dǎo)學(xué)生觀看課本中“學(xué)生作品”的 小花傘是怎樣裝飾的(用規(guī)整的適合紋樣，也有放射式的，也有兩種形式綜
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