田忌賽馬教案(更新版)
【正文】 學們，你們想一想：這是田忌贏齊王的唯一方法嗎？如果讓你安排田忌馬匹的出場順序的話，還有幾種安排呢？在安排的時候想一想，你這樣安排獲勝方是誰？（用表格的形式表示）四、知識拓展師：那我們現(xiàn)在想一想，在我們生活中、數(shù)學學習中，還有許多許多不同于田忌賽馬的對策。（兩個學生上到臺上）（學生開始課堂討論，尋找必勝的游戲辦法）師：哪個同學找到必勝的方法了？ 師：聽明白了，你是不是這意思，我們看看，她說，她先拿第一顆，后面這位同學呢，如果拿下一顆，她就拿最后兩顆，她就贏了。（學生們自由組合，課堂討論，老師下到座位現(xiàn)場觀察，），這些方法中，有幾種可以贏齊王？孫臏就是像同學們這樣，把所有的方法一一列舉出來，通過比較從中選擇了這一種能贏齊王的方法。田忌田忌田忌你有什么想法？ “比賽中，怎么研究雙方的情況，運用策略，找到能夠取勝的方法非常重要，今天我們要學的《田忌賽馬》，講的就是這樣一個故事。教學目標：《田忌賽馬》的故事聽過嗎？“田忌賽馬”事實上是我們語文課本上的一篇課文，而今天我們就從這故事里學一學數(shù)學知識。）師:所以說有句成語叫:“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝
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