田忌賽馬教案(文件)
【正文】 ，這回輪到齊王不服了，如果你是齊王，想不想和田忌再賽一次，這一次你打算怎么和田忌比？（師生分別扮演齊王和田忌）交流反饋：田忌贏齊王的策略的前提就是（齊王先出馬。四、知識拓展師：那我們現(xiàn)在想一想，在我們生活中、數(shù)學學習中，還有許多許多不同于田忌賽馬的對策。五、課堂總結(jié)師生交流通過這節(jié)課的學習，李老師想對大家說，謝謝你們，同學們！因為是你們讓老師看到充滿智慧的課堂是多么樣的生動，那通過這節(jié)課的學習，你想對你的老師說什么呢？同學們可以課后跟伙伴或家長來玩116頁的數(shù)學游戲，把我們有趣的對策帶回家！板書設(shè)計： 田忌賽馬 對策： 以弱對強 反敗為勝（保存實力） 5。（兩個學生上到臺上）（學生開始課堂討論，尋找必勝的游戲辦法）師：哪個同學找到必勝的方法了？ 師：聽明白了，你是不是這意思，我們看看，她說
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