怎樣接待發(fā)怒的學(xué)生家長(zhǎng)(更新版)
【正文】 提高我們工作水平，做到防微杜漸?！对鴩獋鳌酚杏涊d：父子能忍慈孝；夫婦能忍和睦；兄弟能忍義篤；朋友能忍情長(zhǎng)；同事能忍和諧?！焙瓦@種說法比較一下看,“。要通過你的言談舉止向?qū)W生家長(zhǎng)表明你是有能力處理而且準(zhǔn)備聽他們講所關(guān)心的事情的,而不要帶著對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的情緒發(fā)火。不管什么類型的學(xué)生家長(zhǎng)，他們來學(xué)校是想反映問題，爭(zhēng)取解決問題的。學(xué)生出現(xiàn)問題，一般是找班主任和年級(jí)主任，基本上都是德育處這條線，如果對(duì)待特殊學(xué)生家長(zhǎng)的，我們應(yīng)齊心協(xié)力，出謀獻(xiàn)策，這也是學(xué)校德育工作“全員育人”的要求！遇到了學(xué)生出現(xiàn)問題的班級(jí)，我們有關(guān)科任教師必須關(guān)心支持班主任工作，更要關(guān)心有關(guān)學(xué)生，學(xué)習(xí)，讓他們感覺到老師是大度的大氣的，為解決問題提供有利環(huán)境。，冷處理。當(dāng)他（她）囂張時(shí)，只要不做出傷害我們師生人格，或者是不影響學(xué)校秩序時(shí)，我們可以讓他們發(fā)表“闊論”，讓他們多說幾句，讓他們心中的“怨氣”、“惡氣”吐出來，消一消火氣，然后與之交談。在解決問題時(shí)，我們要不卑躬屈膝，不降低人格，不與之沖撞，盡量創(chuàng)造一個(gè)解決問題的良好氛圍。同時(shí)，我們要盡最大的努力，防止學(xué)生犯下不可挽回的錯(cuò)誤——犯法、犯罪，這是我們工作底線！
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