小學(xué)教師編制考試試題(更新版)
【正文】 方法。 【解析】性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征。 3. 【解析】當(dāng)一個人進(jìn)行愉快的活動時再對他進(jìn)行獎勵，會更增加這項活動對他外在的吸引力，而會降低活動的內(nèi)在吸引.第二部分一、選擇題 （ ）的學(xué)習(xí)，是我國基礎(chǔ)教育長期堅持的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。（ ） 參考答案： 一、選擇題 . 【解析】領(lǐng)會知識是教學(xué)過程中的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲取新知識的主要途徑。 [答案]：貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；讓學(xué)生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學(xué)民主。 （ ）。.，依據(jù)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)在聯(lián)系，并運用已有的知識經(jīng)驗而進(jìn)行的記憶是（ ）。 [答案]：個體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的；其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。 （ ）。（ ） ，會更增加這項活動對他內(nèi)在的吸引力。 2. 【解析】“一切以自我為中心”的思想特征出現(xiàn)在前運算階段，年齡處在27歲。 【解析】重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。 （4）評價標(biāo)準(zhǔn)機械、單一，過于強調(diào)共性和一般趨勢，忽略了學(xué)生、教師、學(xué)校的個性發(fā)展和個體間的差異性
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