【摘要】《太陽的話》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:這是一首抒情詩,詩人以擬人的手法,賦予太陽人的語言與思想,展示了太陽渴望走進(jìn)小屋,打開人們關(guān)閉的心靈,讓人們享受亮光、溫暖、花束、香氣和露水,召喚人們敞開心扉迎接光明,促使人們樹立起積極樂觀的信念。學(xué)生對本課所要表達(dá)的思想感情可能不容易理解,教師在課堂教學(xué)中應(yīng)多注意引導(dǎo),以自己的激情煽起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)情分析:
2025-11-24 00:56
【摘要】《花之詠》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文是黎巴嫩著名詩人紀(jì)伯倫(1883—1931)散文集《淚與笑》中的一篇?!痘ㄖ仭房梢岳斫鉃椤盎ǖ母璩保纷x全文,更像是一封花的自白書。詩人采用擬人的寫作手法以第一人稱“我”的口吻寫出了花的心聲;在前3段“我”分別把自己比作了“大地心中的一句話”、“墜落到草地上的一顆星星”、“大地的女兒”、第4小段講了自己的用途
2025-11-21 23:26
【摘要】《花臉》執(zhí)教者:成都市培華小學(xué)閆婷婷從這事,我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn):一年之中唯有過年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無論怎樣放膽去鬧,也不會立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年的更深一層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己,當(dāng)心事后加倍算賬。
2025-11-01 23:54
【摘要】白鶴梁的沉浮?北師大版六年級語文下冊第二單元白鶴梁題刻位于長江三峽庫區(qū)上游涪陵城北的長江中,是三峽文物景觀中唯一的全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,聯(lián)合國教科文組織將其譽(yù)為“保存完好的世界唯一古代水文站”。白鶴梁題刻具有重要的“歷史、科學(xué)、藝術(shù)”價(jià)值。眾多珍貴題刻勘謂國寶,令中外專家和游客驚嘆
2025-11-01 23:58
【摘要】北師大版五年級語文上冊第一單元作者簡介周濤,原名周小濤,1946年3月15日出生,中國著名詩人、散文家。著有詩集《神山》、《野馬群》及散文《鞏乃斯的馬》、《哈拉沙爾隨筆》等。祖籍山西,少年時(shí)隨父遷徙新疆。1969年畢業(yè)于新疆大學(xué)中文系,現(xiàn)為新疆軍區(qū)創(chuàng)作室主任。至今已出版詩集、散文
2025-11-01 23:59
【摘要】第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象說說看你和你的父母長得象嗎?哪地方象?哪地方不象?為什么?第20章生物的遺傳與變異第1節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象學(xué)習(xí)任務(wù)、相對性狀?、變異?你是怎樣認(rèn)識并了解一位新同學(xué)的?五官、膚色、身高、嗓音、血
2024-12-08 14:19
【摘要】第15章動物的運(yùn)動第一節(jié)動物運(yùn)動的方式教學(xué)目標(biāo)?1、說出動物運(yùn)動的主要方式;?2、說明動物運(yùn)動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng);?3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法;?4、觀察動物的不同運(yùn)動方式,提高觀察生物運(yùn)動現(xiàn)象的能力。教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)?不同環(huán)境中動物的運(yùn)動方式。?教學(xué)
2025-11-21 08:12
【摘要】朱鹮飛回來了生字學(xué)習(xí)?qínlǐngshānmàimiǎntiǎnyàzhōuxiànrùfánzhí?秦嶺山脈靦腆亞洲陷入繁殖?bǔhuòshǎnxīp
2025-11-02 07:12
【摘要】1 ?沙漠之舟?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)本課生字。理解、積累本課詞語,并用由于、因此等詞 造句。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解駱駝的外型和特殊 生理構(gòu)造,學(xué)習(xí)...
2025-09-14 04:43