【正文】 上公開課；　　第五周：備課組活動，各年級第一次月考；　　第六周：備課組活動；　　第七周：分析月考情況；符君海老師上公開課；　　第八周：舉行詩歌朗誦比賽；　　第九周：備課組活動，各年級第二次月考；　　第十周：期中檢測；　　第十一周：符玉峰老師上公開課；　　第十二周：備課組活動，各年級備課組對半期考試進行總結(jié)；　　第十三周：吉澉老師上公開課；　　第十四周：各年級第三次月考；　　第十五周：備課組活動，分析月考情況；　　第十六周：舉行作文競賽；　　第十七周：符良清老師上公開課；　　第十八周：教研組活動；　　第十九周：各年級第四次月考；　　第二十周：期末檢測，科任繳交學(xué)校規(guī)定的各種材料。　　重視隊伍建設(shè)，不斷培養(yǎng)優(yōu)秀教師。本學(xué)期進行一次青年教師的賽課活動，評出校級本年度好課優(yōu)質(zhì)課教師。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。在學(xué)生中要大力開展“向規(guī)范科學(xué)答題要分數(shù)”和“關(guān)注并指導(dǎo)每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法”這兩項活動?！　〖訌娬n堂教學(xué)研討。每一位教師都要樹立質(zhì)量為主的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫?！　≌J真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》。　　改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評?！　±^續(xù)落實好“幫帶工作”，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，夯實教師教學(xué)基本功，促進教師自身的成長。評者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點，找出執(zhí)教老師的一個不足之處，提一條合理化建議?！　《?、工作目標　　根據(jù)教研組工作量大的特點，積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑，加強引導(dǎo)，營造氛圍，全員參與,強化落實，抓好課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)科研，提高教學(xué)效率，使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標能真正落到實處，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索?！　∫跃W(wǎng)絡(luò)教育資源運用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺，扎實推進新課程改革。反思教學(xué)設(shè)計。備課組活　　動還要加強教師對習(xí)題的研究，做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題，要研究中考的試題趨勢?！　∵M行課題研究，提高教研質(zhì)量?！　《?、具體措施：　　認真學(xué)好理論，不斷更新觀念?！　『媒虒W(xué)質(zhì)量檢測。　　開展校本教研，服務(wù)課堂教學(xué)。　　強化答題規(guī)范。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)課。而是抓好青年教師培養(yǎng)?！　∮懈矣跔幭鹊挠職馀c決心，積極參加縣局和學(xué)校各項各類的業(yè)務(wù)競賽，其中包括學(xué)科基本功比賽、課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例設(shè)計等。本學(xué)期將組織進行“每人一課”活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)?！　〗陶呦日f后講再反思。　　20142015學(xué)年第二學(xué)期寶堰中學(xué)語文教研組工作計劃　　一、指導(dǎo)思想：　　全面貫徹黨的教育方針，以丹徒區(qū)教研室高效課堂精神為指導(dǎo)，認真落實《語文課程標準》，嚴格貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)　　理念，落實“輕負擔(dān)、高質(zhì)量，進一步推進課堂教學(xué)改革”的精神，以學(xué)生發(fā)展為本，以課堂教學(xué)為主陣地，優(yōu)化教學(xué)實效，提高教育教學(xué)質(zhì)量?！　?．抓實教科研，繼續(xù)校本教材編寫，繼續(xù)區(qū)級課題研究。要求做到：1）有固定的集體備課時間、地點；2）確定主講人；3）主講人要準備充分，提前備課，要有詳案。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量?！　　　≌n任教師每周聽課一次；并撰寫有質(zhì)量的聽課筆記，包括課堂實錄、點評和總體評價。 ⑤各備課組制定出符合本年級特點的《語文作業(yè)規(guī)范》，在討論定稿后實施，以規(guī)范這一教學(xué)環(huán)節(jié)?！　、軜淞ⅰ按笳Z文”觀，培養(yǎng)自身的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，增強個人的魅力與修養(yǎng)?！　〉谝淮螌W(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。　　參加學(xué)校青年教師教學(xué)展示活動。　　完成教師業(yè)務(wù)考核月報表。　　學(xué)科