【正文】 業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)的組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)的組織形式有以下三種：1．分系統(tǒng)輔導(dǎo)，按專(zhuān)業(yè)分工。7． 建立貯存圖書(shū)館，供各館剔除不常用的和多余的復(fù)本書(shū)刊。有集中又有分散，有協(xié)調(diào)又有分工，有統(tǒng)一的計(jì)劃又有具體的靈活性，這些應(yīng)該成為圖書(shū)館網(wǎng)的基本特點(diǎn)。它發(fā)端于圖書(shū)館之間的協(xié)作，是各種圖書(shū)館之間合作的擴(kuò)大和發(fā)展。4．互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國(guó)尚未全面普及。3．合作發(fā)展館藏與文獻(xiàn)資源布局。第一，人類(lèi)知識(shí)總量的增長(zhǎng)，隨之而來(lái)的是文獻(xiàn)按指數(shù)比率激增，這使得任何一個(gè)圖書(shū)館都不可能將全部出版物收集齊全，必須依靠圖書(shū)館界各種形式的合作，才能滿(mǎn)足讀者或用戶(hù)的不同需要。 二、我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)結(jié)構(gòu)是以行政關(guān)系為基礎(chǔ)、按圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)組合而成的。5．圖書(shū)館管理水平日益提高。 4．第四個(gè)階段是從1976年10月到1984年，這是圖書(shū)館事業(yè)獲得迅速而全面發(fā)展的時(shí)期。因此，圖書(shū)館事業(yè)這個(gè)概念代表的是一個(gè)體系，即社會(huì)共同使用文獻(xiàn)的體系。中小學(xué)圖書(shū)館是中小學(xué)的有機(jī)組成部分，學(xué)校教育和教學(xué)必不可少的條件。技術(shù)圖書(shū)館一般歸廠(chǎng)、礦技術(shù)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。他們對(duì)教學(xué)用書(shū)需要的特點(diǎn)是由教學(xué)工作的特點(diǎn)所決定的。 3．根據(jù)教學(xué)、科學(xué)研究和課外閱讀的需要，開(kāi)展流通閱覽和讀者輔導(dǎo)工作。它所擔(dān)負(fù)的主要任務(wù)是：1．緊密結(jié)合本系統(tǒng)、本單位的科研方向與任務(wù)，搜集、整理、保管和提供國(guó)內(nèi)外科技文獻(xiàn)，為科學(xué)研究和生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)；2．積極開(kāi)展信息的調(diào)研和分析，摸清各研究課題的國(guó)內(nèi)外發(fā)展水平和趨勢(shì)以及有關(guān)的指標(biāo)、參數(shù)，不斷向科研人員和領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)提供分析報(bào)告和有科學(xué)價(jià)值的信息資料； 3．組織本系統(tǒng)科技信息交流，協(xié)調(diào)本系統(tǒng)文獻(xiàn)信息刊物的編譯出版，宣傳報(bào)道國(guó)內(nèi)外的最新科學(xué)理論和技術(shù)；4．加強(qiáng)文獻(xiàn)信息工作協(xié)作的組織工作和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，做好本系統(tǒng)的文獻(xiàn)信息資料調(diào)劑、工作經(jīng)驗(yàn)交流和干部培訓(xùn)等工作； 5．開(kāi)展文獻(xiàn)信息理論、方法和現(xiàn)代化手段的研究。二、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館的性質(zhì)和任務(wù)科學(xué)、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館是交流科學(xué)信息的機(jī)構(gòu)，是我國(guó)圖書(shū)館體系的一個(gè)重要組成部分。基層公共圖書(shū)館還包括社區(qū)圖書(shū)館、街道圖書(shū)館，這是公共圖書(shū)館的一種補(bǔ)充形式。國(guó)際圖聯(lián)1975年將公共圖書(shū)館的社會(huì)職能概括為四條：（1）保存人類(lèi)文化遺產(chǎn)；（2）開(kāi)展社會(huì)教育；（3）傳遞科學(xué)信息；（4）開(kāi)發(fā)智力資源。從世界上大多數(shù)國(guó)家的實(shí)際情況看，國(guó)家圖書(shū)館的主要職能大體上可歸納如下： 1．完整、系統(tǒng)地搜集和保管本國(guó)的文獻(xiàn)，從而成為國(guó)家總書(shū)庫(kù)； 2．為研究和教學(xué)有重點(diǎn)地采選外國(guó)出版物，使其擁有一個(gè)豐富的外文館藏。在上述各類(lèi)型圖書(shū)館中，通常認(rèn)為公共圖書(shū)館、科學(xué)圖書(shū)館、高等院校圖書(shū)館是我國(guó)整個(gè)圖書(shū)館事業(yè)的三大支柱。 在我國(guó)，通常使用的劃分圖書(shū)館類(lèi)型的標(biāo)準(zhǔn)主要有如下幾種： 1．按圖書(shū)館的管理體制（隸屬關(guān)系）劃分。4．信息咨詢(xún)業(yè)。第五節(jié) 圖書(shū)館與現(xiàn)代社會(huì)一、圖書(shū)館與知識(shí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入21世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)站在了信息社會(huì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的邊緣。這些教育包括：書(shū)目知識(shí)教育、文獻(xiàn)檢索知識(shí)方法教育、網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法教育、閱讀方法教育和學(xué)習(xí)方法教育等等。第四節(jié) 圖書(shū)館的社會(huì)職能一、社會(huì)文獻(xiàn)信息流整序的職能圖書(shū)館行使社會(huì)文獻(xiàn)信息流整序的職能主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，控制社會(huì)文獻(xiàn)信息流的流向。 二、圖書(shū)館的本質(zhì)屬性1．圖書(shū)館是中介性機(jī)構(gòu)在考察圖書(shū)館起源的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)信息交流方式的變革（由單純的直接交流變?yōu)殚g接交流），是圖書(shū)館產(chǎn)生的前提，文獻(xiàn)的出現(xiàn)是圖書(shū)館產(chǎn)生的直接原因。第三節(jié) 圖書(shū)館的屬性一、圖書(shū)館的一般屬性1．圖書(shū)館的社會(huì)性第一，圖書(shū)館是人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物。概括來(lái)講，人類(lèi)信息交流的形式主要有兩種，即直接交流和間接交流。實(shí)際上，客觀(guān)精神主要指的是人類(lèi)創(chuàng)造的文化。這類(lèi)學(xué)科有：哲學(xué)、數(shù)學(xué)，以及信息論、控制論、系統(tǒng)論等系統(tǒng)科學(xué)。2．交叉關(guān)系 這種關(guān)系不是因?yàn)檠芯繉?duì)象的相同而產(chǎn)生的，只是由于研究對(duì)象的不同，并且不同的研究對(duì)象本身有著某種特殊的聯(lián)系而產(chǎn)生的。161。第一節(jié) 圖書(shū)館學(xué)的學(xué)科性質(zhì)2．按照科學(xué)哲學(xué)家?guī)於鳎═. Kuhn）科學(xué)革命的觀(guān)點(diǎn)，科學(xué)發(fā)展的模式是：前科學(xué)174。3．按研究方法歸類(lèi)，與強(qiáng)調(diào)精確性的自然科學(xué)不同，圖書(shū)館學(xué)在現(xiàn)階段應(yīng)用最多的還是社會(huì)科學(xué)的研究，其他科學(xué)，特別是自然科學(xué)方法雖然也有應(yīng)用，但主要集中在應(yīng)用技術(shù)方面，在構(gòu)建圖書(shū)館學(xué)理論體系方面，自然科學(xué)方法的貢獻(xiàn)是局部的、零散的，并沒(méi)有占據(jù)決定意義的地位。四、開(kāi)展圖書(shū)館技術(shù)工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化研究 主要研究課題有： 1．圖書(shū)館信息加工過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化； 2．文獻(xiàn)數(shù)字化工作標(biāo)準(zhǔn)化； 3．檢索語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化； 4．機(jī)讀目錄格式的標(biāo)準(zhǔn)化；5．名詞術(shù)語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化； 6．圖書(shū)館分類(lèi)法的標(biāo)準(zhǔn)化； 7．文獻(xiàn)著錄的標(biāo)準(zhǔn)化； 8．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字化信息存儲(chǔ)格式的標(biāo)準(zhǔn)化； 9．網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)化。應(yīng)用圖書(shū)館學(xué)的內(nèi)容幾乎包括了圖書(shū)館工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，歸納起來(lái)主要有： 1．圖書(shū)館信息資源建設(shè)。其內(nèi)容包括：研究公共圖書(shū)館（包括國(guó)家圖書(shū)館、省市州等地方圖書(shū)館、社區(qū)圖書(shū)館等）、大學(xué)圖書(shū)館、科學(xué)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)館等不同類(lèi)型圖書(shū)館的工作原理、特點(diǎn)、任務(wù)及其特殊的性質(zhì)、職能，以及它們的組織形式、管理體制和發(fā)展趨勢(shì)等。交流說(shuō) 新技術(shù)說(shuō) 第四階段，信息資源成為圖書(shū)館工作的對(duì)象，因而也成為圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象?？梢灶A(yù)計(jì)，今后，圖書(shū)館學(xué)的變革，將主要取決于信息技術(shù)的進(jìn)展。 ? 在高等教育課程體系中，各專(zhuān)業(yè)通常都要設(shè)置本專(zhuān)業(yè)的入門(mén)基礎(chǔ)課，對(duì)初次接觸本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)者提供專(zhuān)業(yè)啟蒙教育，使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)之初便能夠從整體上較為全面地認(rèn)識(shí)本專(zhuān)業(yè)的主要知識(shí)體系和課程構(gòu)成。 第一節(jié) 圖書(shū)館學(xué)的研究對(duì)象一、圖書(shū)館學(xué)研究的微觀(guān)對(duì)象和宏觀(guān)對(duì)象所謂微觀(guān)對(duì)象，是指圖書(shū)館的各個(gè)組成要素，及作為其工作對(duì)象的知識(shí)、信息等；所謂宏觀(guān)對(duì)象，是指圖書(shū)館系統(tǒng)、圖書(shū)館事業(yè)、圖書(shū)館與環(huán)境的關(guān)系。1851）于1807年提出。圖書(shū)館學(xué)研究應(yīng)包括微觀(guān)與宏觀(guān)兩個(gè)方面，既研究微觀(guān)對(duì)象，也研究宏觀(guān)對(duì)象。比較圖書(shū)館學(xué)的研究模式主要有：影響研究、平行研究、跨學(xué)科研究。 4．圖書(shū)館管理 5．圖書(shū)館工作現(xiàn)代化。 第二章 圖書(shū)館學(xué)：性質(zhì)、方法與趨勢(shì)第一節(jié) 圖書(shū)館學(xué)的學(xué)科性質(zhì)學(xué)科性質(zhì)問(wèn)題，是個(gè)科學(xué)分類(lèi)的問(wèn)題。 三、圖書(shū)館學(xué)具有管理科學(xué)的性質(zhì)圖書(shū)館是社會(huì)進(jìn)行知識(shí)管理的一個(gè)機(jī)構(gòu)。危機(jī)174。應(yīng)用庫(kù)恩的理論分析，圖書(shū)館學(xué)發(fā)展到今天，也仍然處于前科學(xué)狀態(tài)。與圖書(shū)館學(xué)有應(yīng)用關(guān)系的學(xué)科很多，如心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息科學(xué)等等。稍后，美國(guó)圖書(shū)館學(xué)家謝拉提出：圖書(shū)館是這樣的一個(gè)社會(huì)機(jī)關(guān)，它用書(shū)面記錄的形式積累知識(shí)，并通過(guò)館員將知識(shí)傳遞給團(tuán)體和個(gè)人，進(jìn)行書(shū)面交流。161。2．文字和文獻(xiàn)3．人腦記憶功能的延伸4．社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高二、圖書(shū)館的發(fā)展1．影響圖書(shū)館發(fā)展的因素（1）國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化水平（2）工業(yè)城市的出現(xiàn)和國(guó)家實(shí)行強(qiáng)制教育（3）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（4）國(guó)家的扶持和保護(hù)（5）國(guó)際間圖書(shū)館界的交流2．圖書(shū)館發(fā)展的特點(diǎn)（1）就世界范圍來(lái)看，圖書(shū)館的發(fā)展具有不平衡性。第四，圖書(shū)館事業(yè)和圖書(shū)館工作具有社會(huì)性。 2．圖書(shū)館的中介作用圖書(shū)館的中介作用，是通過(guò)圖書(shū)館工作體現(xiàn)出來(lái)的。2．圖書(shū)館傳遞關(guān)于館藏文獻(xiàn)的信息?？梢哉f(shuō)，如果圖書(shū)館沒(méi)有保存文化遺產(chǎn)的職能，它也就不可能完成文獻(xiàn)信息流整序、文獻(xiàn)信息傳遞和教育、娛樂(lè)的職能。概念： 知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)161。五、圖書(shū)館與文化產(chǎn)業(yè) 公共圖書(shū)館與博物館、美術(shù)館、影劇院、文化館等，都是向社會(huì)開(kāi)放的文化設(shè)施，它們可以作為社會(huì)文化共同體，承擔(dān)社會(huì)文化傳播的職責(zé)，它們可以聯(lián)手開(kāi)展地區(qū)性的文化計(jì)劃或組織多樣化的文化活動(dòng)，如在重大慶典或紀(jì)念活動(dòng)中，各類(lèi)型的文化機(jī)構(gòu)和組織在同一主題下發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如綜合性圖書(shū)館，專(zhuān)業(yè)性圖書(shū)館等。在國(guó)際上，國(guó)家圖書(shū)館有多種類(lèi)型：1．公共性的中央圖書(shū)館。 5．負(fù)責(zé)組織圖書(shū)館現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的研究、試驗(yàn)、應(yīng)用和推廣工作，開(kāi)展圖書(shū)館信息網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)、組織和協(xié)調(diào)工作，在推動(dòng)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化中起樞紐作用。3．它應(yīng)是提高全民族科學(xué)文化水平的社會(huì)教育中心。1995年12月美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)（ALA）發(fā)表了 美國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的12條宣言161。、 尖兵161。綜合性大學(xué)圖書(shū)館和師范院校圖書(shū)館屬于綜合性的圖書(shū)館；多科性理工科院校圖書(shū)館和單科性院校圖書(shū)館基本上是專(zhuān)業(yè)性的圖書(shū)館，只是在專(zhuān)業(yè)的范圍上有所區(qū)別。 6．統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全校的文獻(xiàn)資料信息工作。第六節(jié) 其他類(lèi)型圖書(shū)館一、工會(huì)圖書(shū)館工會(huì)圖書(shū)館是工會(huì)組織舉辦的群眾文化事業(yè)。其宗旨是提供圖書(shū)資料，滿(mǎn)足少年兒童學(xué)習(xí)文化知識(shí)和促進(jìn)智力發(fā)育的需求。五、軍事圖書(shū)館 軍事圖書(shū)館是為軍隊(duì)及軍事人員服務(wù)的圖書(shū)館。4．發(fā)展圖書(shū)館學(xué)教育，加強(qiáng)圖書(shū)館學(xué)研究。中國(guó)共產(chǎn)黨十四大之后，貫徹鄧小平南方講話(huà)精神，我國(guó)改革開(kāi)放不斷深入，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐步向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變，圖書(shū)館界思想更加解放。8．圖書(shū)館內(nèi)涵不斷充實(shí)。第四節(jié) 館際合作與資源共享一、館際合作與資源共享的必然性資源共享是現(xiàn)代圖書(shū)館事業(yè)的一個(gè)重要課題。第四、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球的日益普及，使得人們獲取信息的途徑變得多樣化，獲取信息更加容易，對(duì)圖書(shū)館的依賴(lài)有所減少。6．?dāng)?shù)字圖書(shū)館建設(shè)與圖書(shū)館文獻(xiàn)數(shù)字化工作中的合作與共享。為了實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的合作，達(dá)到資源共享的目的，國(guó)際上制定了專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，為圖書(shū)館合作和資源共享創(chuàng)造了有利條件。二、圖書(shū)館網(wǎng)的類(lèi)型 圖書(shū)館網(wǎng)有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。協(xié)調(diào)書(shū)目編制工作，進(jìn)行集中編目、合作編目，減少各館編制書(shū)目的重復(fù)現(xiàn)象，提高書(shū)目質(zhì)量。第六節(jié) 圖書(shū)館業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作一、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作的意義和任務(wù) 在圖書(shū)館中，稱(chēng)為輔導(dǎo)工作的有兩種不同的含義和內(nèi)容：一種是閱讀輔導(dǎo)，其對(duì)象是各種不同的讀者群，這屬于讀者工作的范疇；另一種是業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，其對(duì)象是各種類(lèi)型圖書(shū)館，這屬于業(yè)務(wù)聯(lián)系和交流的范疇。三、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)活動(dòng)的特點(diǎn) 就一個(gè)具體的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，業(yè)務(wù)輔導(dǎo)是一種對(duì)外聯(lián)系業(yè)務(wù)交流的工作。它是建立與管理圖書(shū)館，制定圖書(shū)館行政法規(guī)和規(guī)章制度的總依據(jù)。 二、圖書(shū)館法的內(nèi)容 歐美等國(guó)的圖書(shū)館法的內(nèi)容一般包括以下諸方面：1． 關(guān)于圖書(shū)館性質(zhì)、地位和社會(huì)職能的規(guī)定；2． 關(guān)于圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)及其來(lái)源的規(guī)定；3． 關(guān)于圖書(shū)館各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；4． 關(guān)于文獻(xiàn)資源建設(shè)與布局的規(guī)定；5． 關(guān)于圖書(shū)館各類(lèi)人員編制與任職資格、素質(zhì)的規(guī)定；6． 關(guān)于圖書(shū)館機(jī)構(gòu)和建筑設(shè)備的規(guī)定；7． 關(guān)于各類(lèi)型圖書(shū)館發(fā)展和布局的規(guī)定；8． 關(guān)于圖書(shū)館業(yè)務(wù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；9． 關(guān)于圖書(shū)館事業(yè)管理體制的規(guī)定；。制訂出來(lái)的圖書(shū)館法應(yīng)該是一部反映我國(guó)的圖書(shū)館政策，符合我國(guó)國(guó)情，揭示我國(guó)圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展方向、具有強(qiáng)制力和約束力的法規(guī)。這里所講的文獻(xiàn)是廣義的。② 按文獻(xiàn)類(lèi)型劃分：包括電子圖書(shū)、電子期刊、電子報(bào)紙、全文數(shù)據(jù)庫(kù)、電子游戲軟件、音樂(lè)唱盤(pán)、激光視盤(pán)、交互式教學(xué)軟件等。通過(guò)總括登錄，可以了解和掌握全館藏書(shū)的總冊(cè)數(shù)、總價(jià)值、來(lái)源和去向，實(shí)際藏書(shū)量及各類(lèi)圖書(shū)的入藏情況等等。圖書(shū)館流通推廣工作就是要解決或調(diào)整有限館藏與無(wú)限需求之間的矛盾。六、文獻(xiàn)檢索七、網(wǎng)絡(luò)信息導(dǎo)航與服務(wù)八、用戶(hù)教育與培訓(xùn)第四節(jié) 信息環(huán)境下圖書(shū)館服務(wù)的拓展一、館外主動(dòng)服務(wù)館外主動(dòng)服務(wù)（outreach service），可分為機(jī)構(gòu)內(nèi)的館外服務(wù)和機(jī)構(gòu)外的館外服務(wù)兩種。圖書(shū)館自動(dòng)化是一門(mén)涉及學(xué)科范圍很廣的綜合性技術(shù)，主要包括幾個(gè)方面。 ② 驗(yàn)收登記。 ⑤ 編目統(tǒng)計(jì)。 ④交換贈(zèng)送。? 第四種說(shuō)法認(rèn)為， 符合圖書(shū)館工作規(guī)律的管理就是圖書(shū)館科學(xué)管理161。宏觀(guān)管理則是對(duì)社會(huì)圖書(shū)館事業(yè)體系的管理。圖書(shū)館系統(tǒng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。 2．圖書(shū)館管理是有效利用信息資源的需要。 ① 根據(jù)本館的性質(zhì)和具體任務(wù)，以節(jié)約人力、方便管理、減少層次、提高效率為原則，合理設(shè)立業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)。? 圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作是前后銜接、環(huán)環(huán)相扣的。2． 外借閱覽部門(mén)。6． 特藏部門(mén)。177。它是圖書(shū)館開(kāi)展工作的總綱領(lǐng)，應(yīng)該對(duì)本館的性質(zhì)、方針、任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)分工、業(yè)務(wù)工作、會(huì)議、學(xué)習(xí)等問(wèn)題作出明確的規(guī)定。它是以重視成果的思想為指導(dǎo)，共同確定一定時(shí)期的總目標(biāo)，通過(guò)層層分解、自我控制、自我管理手段來(lái)達(dá)到目標(biāo)的一種管理方法。 2．有助于從全國(guó)著眼，作出全國(guó)規(guī)劃，合理布局、統(tǒng)籌安排圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。圖書(shū)館館長(zhǎng)承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)全館的重任：他要主持制定全館的規(guī)劃、計(jì)劃，進(jìn)行工作總結(jié)；要考慮不斷調(diào)整、充實(shí)和改變本館的人員結(jié)構(gòu)，以便組成多層次、多學(xué)科的業(yè)務(wù)工作隊(duì)伍，并不斷提高工作人員的素質(zhì)；要制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算，掌握經(jīng)費(fèi)開(kāi)支；要指導(dǎo)本館的文獻(xiàn)建設(shè)和自動(dòng)化建設(shè)；要抓好業(yè)務(wù)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，處理對(duì)外事務(wù)等。 4．圖書(shū)館深化服務(wù)指標(biāo)。 ? 圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)分析的步驟： ① 確定分析的目的，弄清楚統(tǒng)計(jì)所要解決的問(wèn)題。 基本內(nèi)容：在圖書(shū)館工作過(guò)程中，用最少的資金和勞動(dòng)消耗，獲取最大的社會(huì)收益，充分滿(mǎn)足社會(huì)成員的信息。公式表示如下： 經(jīng)濟(jì)效益＝使用價(jià)值/消耗的勞動(dòng)＋生產(chǎn)資料三、圖書(shū)館評(píng)估 1．圖書(shū)館評(píng)估的意義 ① 從宏觀(guān)來(lái)看，圖書(shū)館評(píng)估，可以客觀(guān)地反映圖書(shū)館事業(yè)和圖書(shū)館工作的現(xiàn)狀，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館事業(yè)整體建設(shè)的宏觀(guān)調(diào)控，促進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)健康地發(fā)展。 ④ 經(jīng)費(fèi)。 ⑨ 現(xiàn)代化水平。第七節(jié) 圖書(shū)館工作標(biāo)準(zhǔn)化一、圖書(shū)館工作標(biāo)準(zhǔn)化的意義? 圖書(shū)館工作標(biāo)準(zhǔn)，是指圖書(shū)館工作、技術(shù)、設(shè)備等的數(shù)量和質(zhì)量的規(guī)格和要求，這種標(biāo)準(zhǔn)是經(jīng)過(guò)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組織、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門(mén)鑒定和認(rèn)可并予以頒布的。⑤館標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)館長(zhǎng)或館務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)，僅適用于某一