創(chuàng)造性思維方法答案答案(更新版)
【正文】 認(rèn)為人類(lèi)的思維特征是呈（B）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺(jué)、記憶或思想都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來(lái)。 A. 組合創(chuàng)新 B. 批判思維 C. 發(fā)散思維 D. 形象思維 2 【單選題】(5分) 床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲(chǔ)物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（D）的方法。 A. 能否借用 B. 能否替換 C. 能否變大 D. 能否縮小 3 【單選題】(5分) 亨利（D） A. 反對(duì) B. 支持 C. 質(zhì)疑 D. 以上全部違反 2 【單選題】(5分) 讓與會(huì)者的心情像是獨(dú)自外出散步時(shí)一樣，想到什么就說(shuō)什么。此妙招利用的是（A）。 A. 對(duì)傳統(tǒng)的突破性 B. 程序上的非邏輯性 C. 思路上的新穎性 D. 視角上的靈活性 E. 內(nèi)容上的綜合性 【第三章】 1 【單選題】(5分) “新西蘭動(dòng)物園游客進(jìn)籠“示眾”獅群好奇圍觀。 A. 嘗試法 B. 試錯(cuò)法 C. 頭腦風(fēng)暴法 D. 疑問(wèn)法 5 【多選題】(5分) 赫曼全腦模型包括（ABCD）思維類(lèi)型。 A. 創(chuàng)造性動(dòng)機(jī) B. 創(chuàng)造性需求 C. 創(chuàng)造性行為 D. 創(chuàng)造性目標(biāo) 4 【單選題】(5分) 創(chuàng)新方法的三階段不包括（D ）。 A. 從眾型 B. 習(xí)慣型 C. 偏執(zhí)型 D. 局限型 5 【多選題】(5分) 創(chuàng)新思維的特征主要有（ABCDE）。 A. 逆向 B. 橫向 C. 正向 D. 縱向 5 【單選題】(5分) 田忌賽馬中“今以君之下駟與彼之上駟，取君之上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟”，終使田忌三局兩勝，得金五千。 A. 形象思維 B. 想象思維 C. 靈感思維 【第五章】 1 【單選題】(5分) 在使用頭腦風(fēng)暴法時(shí)，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。這屬于奧斯本檢核表中的（A）方面。 A. 改一改 B. 搬一搬 C. 聯(lián)一聯(lián) D. 定一定【第七章】 1 【單選題】(5分) 列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（C）來(lái)克服思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。 A. 文字繁多 B. 圖片過(guò)多 C. 節(jié)點(diǎn)過(guò)多 D. 思路清晰 4 【單選題】(5分) 思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（B）。 A. 立體思維 B. 平面思維 C. 平行思維 D. 多面思維 2 【單選題】(5分) 在六頂思考帽法中，運(yùn)用（B）思考帽時(shí)人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達(dá)直覺(jué)、感受、預(yù)感等方面的看法。 A. 事物之間的差異性的比較 B. 事物同屬一類(lèi) C. 事物之間的相似性比較 D. 事物分屬不同類(lèi) 2 【單選題】(5分) 下列哪個(gè)是不屬于原型啟發(fā)法的特點(diǎn)（A）。 A. 物理矛盾 B. 技術(shù)矛盾 C. 相對(duì)矛盾 D. 相關(guān)矛盾 3 【單選題】(5分) 根據(jù)TRIZ理論中關(guān)于專(zhuān)利登記的劃分，半導(dǎo)體的發(fā)現(xiàn)屬于（D）級(jí)別?！ 〔灰ε赂淖儯切┱嬲龕?ài)你的人會(huì)理解你，會(huì)包容你的缺點(diǎn)，接受你的改變，祝福你的
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