【摘要】六年級數學上冊(第2課時)比的意義練習題新人教版 不夯實基礎,難建成高樓。 1.填一填。 (1)兩個數( )又叫做兩個數的( )。 (2)9比5記作( ),( )是前項,( )是后...
2024-11-22 03:53
【摘要】 六年級《比的應用》教學設計 課題比的應用 教學目標 1、在解決實際問題的過程中,進一步體會比的意義。 2、能運用比的意義解決有關按比分配的實際問題,提高解決問題的能力。 教學 ...
2024-12-03 22:22
【摘要】歡迎各位老師聽課指導馬營初中六年級數學李小平ABC北師大版六年級上冊比的認識觀察圖片:說一說你喜歡哪幾張,為什么?ABC
2024-08-01 23:33
【摘要】人教版數學六年級上冊《比的意義》教學設計教學內容:人教版小學數學教材六年級上冊P48-P49內容。教學目標:1.在具體的情境中理解比的意義,學會比的讀法、寫法,掌握比的各部分名稱及求比值的方法。2.經歷探索比與分數、除法之間關系的過程,體會數學知識之間的內在聯系,把握比的意義的本質。3.在自主學習中,積累數學活動經驗,培養(yǎng)學生分析、概括的能力,感受數學學習的樂趣。教學重點
2025-04-04 04:25
【摘要】第一篇:六年級數學比和比例教案 六年級數學比和比例教案 教學目標 1.理解比和比例的意義及性質. 2.理解比例尺的含義. 教學重點 整理比和比例、求比值及比例尺. 教學難點 正、反比例...
2024-11-15 12:38
【摘要】課題:比的意義教材類型:蘇教版所屬學科:數學第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/10/25瀏覽人數:1教案內容:教學內容:p68-p70例1、例2及相應的練一練,練習十三第1-5題教學目標:1.使學生理解比的意義,學會比的讀寫法,認識比的前項、比號和后項。
2024-12-11 10:15
【摘要】第一篇:六年級數學上冊《比的應用》教學反思 《比的應用》是十一冊教材的內容,與前面學的比的知識,尤其是分數應用題密切相關。如果沒有一個良好的基礎,這節(jié)課想順利的進行真的很難。因此在教學前面的知識的時...
2024-10-25 06:49
【摘要】比和比例教學目標::在復習活動中讓學生體驗數學與生活實際的密切聯系,培養(yǎng)學生的數學應用意識,激發(fā)學生成功學習數學和自信心和創(chuàng)新意識,滲透事物間是相互聯系的辯證唯物主義觀點。:通過小組合作整理知識框架,提高學習的系統性,培養(yǎng)學生歸納、總結等自我復習能力及團隊合作精神,加強生與生之間的合作學習能力和綜合運用數學知識解決實際生活問題的能力。:(1)使學
2024-12-13 18:07
【摘要】 1、在一個長8CM,寬6CM的長方形里剪一個半圓,它的最大直徑是()CM 2、在同一個平面內,兩個大小不同的圓可以組成的圖形最多可能有(?。l對稱軸,最少可能有(?。l對象軸。 3、半徑的長度...
2025-04-01 02:24