【摘要】1234123456789101112石頭.剪子.布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察10315456
2025-05-03 18:17
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上成正比例量說課稿 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》六年級(jí)下冊(cè)39頁~41頁,成正比例的量。 本節(jié)課在教材中的地位:本節(jié)教材是在比和比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),著重使學(xué)生...
2024-12-04 06:57
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用正比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、這節(jié)課的價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性) 本課題來自人教版六年級(jí)下冊(cè)第四單元例5,是學(xué)生學(xué)完正反比例意...
2024-12-03 22:23
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例的意義教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義,理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征,能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力,讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例關(guān)系的方法,培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-09 17:54
【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分...
2025-04-05 01:18
【摘要】正比例的意義教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):理解正比例的意義,并能正確判斷。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對(duì)應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語含義的理解。教學(xué)過程:一、以舊引新,導(dǎo)入新課
2024-12-11 08:21
【摘要】李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長是,寬是多少厘米?6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答:放大后照片的寬是9厘米。
2025-11-02 21:51
【摘要】 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思 《人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正比例和反比例的意義》教學(xué)反思》這是一篇六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案,課堂導(dǎo)入新穎、有趣、有效,結(jié)尾有所創(chuàng)新,改變了以前“通過...
2025-11-07 23:46
【摘要】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的意義(四)一、判斷題。1.小麥的出粉率一定,小麥的總重量和面粉的重量成正比例關(guān)系。()2.車輪的直徑一定,車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)和所行路程成正比例。()3.如果A與B成反比例,B與C也成反比例,那么A與C成正比例。()4.如果a
2025-11-07 00:32