月光曲課件ppt(完美版)(更新版)
【正文】 么？ 一天夜晚，他在 幽靜 的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。 第一部分：（第 1自然段） 第二部分：（第 2— 9自然段） 第三部分：（第 10自然段） 介紹月光曲的來(lái)歷 講月光曲的創(chuàng)作過(guò)程 講月光曲的譜寫 貝多芬對(duì)勞動(dòng)人民同情和愛(ài)護(hù)的博大情懷。n （ ）（ ） （ ） 彈 { t225。源出瑞士境內(nèi)的阿爾卑斯山，流經(jīng)奧地利、法國(guó)、德國(guó)、荷蘭等國(guó)。n l237。課文寫的是關(guān)于貝多芬譜寫 《 月光曲 》 的一個(gè)傳說(shuō)。他畢生追求“自由、平等、博愛(ài)”的理想，貝多芬二十八歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減弱，五十歲時(shí)，兩耳失聰，但仍堅(jiān)持創(chuàng)作。 床前明月光，疑是地上霜。 《 月光曲 》 貝多芬簡(jiǎn)介 貝多芬 （１７７０～１８２７）德國(guó)著名鋼琴家，其父為德國(guó)宮廷歌手，他從小就隨父親接受了嚴(yán)格的音樂(lè)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了彈琴與作曲。 —— 貝多芬 課文中提到的 《 月光曲 》是貝多芬創(chuàng)作的一首著名的鋼琴奏鳴曲。ng 茵 蠟 陌 盲 鍵 粼 霎 錄 ji224。 萊茵河 ：歐洲一條大河。n zhu224。 文章中從哪個(gè)自然段到哪個(gè)自然描寫 月光曲 創(chuàng)作過(guò)程 ? 如果把文章分段，該怎么分？ 課文記述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫 《 月光曲 》 的傳說(shuō)。 自讀課文第一段，從中你知道了什么？ 貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家 貝多芬生活在兩百多年前 本文是貝多芬譜寫 《 月光曲 》 的一個(gè) 傳說(shuō) 故事?！? 妹妹想聽(tīng)貝多芬的演奏，但是哥哥因?yàn)? 自己掙錢太少，無(wú)法滿足妹妹的心愿，他的 心里，此時(shí)一定很 難過(guò)、愧疚、不安、痛楚 妹妹聽(tīng)出了哥哥話語(yǔ)里的意思，趕緊安慰哥哥： 姑娘說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò) 隨便說(shuō)說(shuō) 罷了。 思考交流 當(dāng)貝多芬彈完一曲，盲姑娘怎么說(shuō)，說(shuō)明她是一個(gè)怎樣的姑娘？ 聽(tīng)了貝多芬的演奏，盲姑娘怎么說(shuō)的？ 她激動(dòng)地說(shuō)：“彈得 多純熟 ??！感情 多深 那！ 您，您 就是貝多芬先生吧？” 多純熟 ，是指彈奏熟練； 多深 ，是指把曲子里的感情充分表現(xiàn)出來(lái)了?！边@個(gè)句子 看出來(lái) 。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑蠻了銀光。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。 皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她 睜得大大的眼睛 。 音樂(lè)，真的是具有震撼人心的力量。 第二幅：月亮越升越高，天空出現(xiàn)了“一縷縷輕紗似的微云”。微波粼粼的海面上 ,霎時(shí)間灑滿了銀光 . 月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。 貝多芬此時(shí)琴聲的曲調(diào)是 明快有力、逐漸增強(qiáng) 忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。 這篇課文講述了德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作出 《 月光曲 》 的傳奇故事。盲姑娘愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè)、勤奮好學(xué)，可是，就是因?yàn)樗毟F所以沒(méi)錢去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，更不能到音樂(lè)院校去學(xué)習(xí)，這種殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 引起了貝多芬的聯(lián)想，都體現(xiàn)在了這首《 月光曲 》 中。
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