【摘要】2013—2014學年度第一學期四年級上冊第七單元學校:任教班級:教師姓名:四年級語文上冊第七單元導學案單元分析學習內(nèi)容第三單元教材簡析本組教材以“成長的故事”為主題,編排了精讀課文《為中華之崛起而讀書》《那片綠綠的
2025-06-10 00:38
【摘要】第一課教案教學目標:1.會認10個生字和1個多音字“露”,會寫6個字,參照詞語庫積累詞語。2.有感情地朗讀課文。3.了解故事中的“我”是怎樣進步的,感悟到尊重、信任和鼓勵能使處于困境中的人產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的自信心。4.使學生認識到課文中的高老師之所以能巧妙地給予“我”鼓
2024-12-12 22:26
【摘要】 教科版四年級語文上冊教案豐碑 教學目標: 1.學習生字,理解詞義; 2.引導學生反復朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容; 3.深刻領(lǐng)會文章所表達的思想內(nèi)容,從中受到感染和...
2024-10-07 02:13
【摘要】四年級語文第七冊獅山中心小學黃鳳葵作文總復習復習目標1、學會審題,養(yǎng)成審清題目要求再動筆。2、學習寫景、學人、寫事、寫信等的方法。3、根據(jù)八個單元的習作要求,每個單元準備好一篇最好的文章。作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運用。在小學階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順
2024-11-19 07:05
【摘要】口語交際口語交際要求,條理明白。,用心傾聽。,聲音洪亮。,姿態(tài)大方。,真心實意??谡Z交際一:1、回顧自己的成長經(jīng)歷,如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習慣,翻翻自己的日記,你會發(fā)現(xiàn)在你的成長
2024-11-18 17:36
【摘要】稱呼頂格加冒號,換行兩格問個好。正文每段空兩格,有主有次不亂套。事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。先署名,后日期,分行寫在右下角。寫信格式順口溜口語交際口語交際要求,條理明白。,用心傾聽。,聲音洪亮。
【摘要】寫信作文指導四年級第七單元信的規(guī)范格式①稱呼:頂格,后加“:”,冒號后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對應,明確自己和收信人的關(guān)系。3稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
【摘要】稱呼頂格加冒號,換行兩格問個好。正文每段空兩格,有主有次不亂套。事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。先署名,后日期,分行寫在右下角。寫信格式順口溜有志者事竟成?!逗鬂h書》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)學精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)盛年不重來,一日難再晨,及時宜
【摘要】 教科版四年級語文上冊教案菊花 教學目標: 1、學習古詩《菊花》,了解詩中所描寫的景物,理解詩句的意思,體會作者所表達的思想感情。有感情地朗讀、背誦并默寫這首詩。 2、學...
2024-10-07 02:18